73．小小的风波
小聚过后，大家在短暂的放松之后，又投入了按部就班的教学工作之中。对于阿良来说，他就任高中以来，面临的最棘手的任务就是如何管理好他接手的两个高二班级的课堂管理工作。
原来阿良认为高中的同学应该要好管理一些，毕竟能够和老师进行沟通，而且学生的理解力和辨别是非的能力也要强一些了。但现实的教学却打了阿良的脸，他的认识并不是完全正确的。对于曙光中学这个三流高中里的学生来说，往往不能以正常的思维来鉴定学生的人品问题。小小的一个理科班的学生，居然也弥漫了江湖的习气，这是阿良所难以理解的地方。
对于九十年代的曙光镇来说，正是改革开放后经济快速发展的时候，可以说，凡是有劳动能力的人，不管是农村的还是城里的人，都不愁在厂里找个挣钱的工作，所以，班级里的学生有好些人的心思不在学习上。包括许多家长，在小富之后，对于孩子的学习也并不是很上心。好是孩子自己好，差也是孩子自己差，完全是一种放养的模式。
而阿良在和班主任了解了班里的大概情况后，对于班级里的学生结构情况也有了一个大致的认识和了解。班级虽小，但也是个小小的社会，满是江湖的味道。好多学生身上，往往充满了家长的影子。
理科班里有个留级生，头发油光，中分发型（那时流行的香港郭天王的发型），刀削脸，面色黑中透红，散发着年轻人特有的光泽。眼睛里透着狡黠，阿良头一次上课，看到这个学生，脑海里就留下了深刻的印象。
一般来说，好学生除了特殊情况之外，一般是不会留级的，而留级的学生，在那个时代，往往是成绩和品行双差的学生。但这个学生除了学习差点外，在品行上却不错，而且人很豪爽也很仗义。尤其，不知道是什么原因，他对阿良的态度却十分友好，这令阿良很是吃惊。
也许吧，这个同学对他的友善，或许来源于一次小小的风波吧！
那是阿良在看一次晚自习课时发生的一次事件。
就是这位头上梳着中分发型的同学，在晚自习前和其它班级里另外一位同学发生了纠纷，而且对方被他狠狠地教训了一顿。于是，在晚自习的时候，人家家长带着受害者的哥哥和几个亲戚前来寻仇，要挽回之前吃的亏。
一群人气势汹汹地上了阿良正在值班的楼层，沿着班级前面的玻璃窗逐一寻找班级里那个打他孩子的学生。
阿良也不知道发生了什么事情，当看到窗外一群人透过窗玻璃向里指指点点的时候，阿良连忙起身迎了出去，在楼道里他截住了面带怒气的人群。
阿良慌忙拦住想要往教室里闯的几个人，连忙对着领头的一位看似家长样子的人说道：“我是今天值班的老师，大家有什么事情，先和我说说吧！”
“我不找你，只找你班上那位欺负我家孩子的学生，好好教训他一顿。”家长气呼呼地说道，其他人也七嘴八舌地用本地方言骂着难听的话。一时间群情激奋。
也不知道是哪里来的勇气，阿良一听说来的家长要报复自己班级里的学生，一时间一种护犊之情油然而生。在自己眼皮底下打自己的学生，这事情万万行不通的。
于是，阿良又说道：“这几位家长请息怒，学生在学校里，难免会发生各种各样的冲突，反过来说呢，在学生时代，不打个架起个冲突什么的，对于男孩子来说简直是虚度年华。发生了这个事情，请相信我们学校和老师会妥善处理的。”但家长们依旧不依不饶，一定要把班级里的那个留级生找出来。
看着几位家长一定要往班级里闯，阿良也急了眼，大声对着一位年级较长的家长说道：“孩子们打架糊涂不讲理，但你们家长要讲理的吧？我在这里值班，绝对不允许你们对学生动手的。有事情，我们可以到办公室里谈。该处分该批评我们学校里有对学生的管理条例的。”阿良说着话也瞪大了双眼，他的样子后来坐在教室里的学生们说像个伟大的战士面对凶恶的敌人一样超级勇敢和可爱。
前来寻仇的家长毕竟也上了点年纪，看到硬闯行不通了，又听了阿良的话，也觉得有些道理，于是他们的态度略有缓和。阿良看对方怒气消了下来，于是建议道：“我看各位还是先到办公室里坐下，关于这次学生大家的事情，我和校领导汇报一下，然后一定给家长一个满意的答复。”在阿良的劝说下，来的一群人才悻悻地离开了教学楼，和阿良一道来到了办公室里。
等大家坐定后，阿良赶紧和高中年级组长汇报了这个情况，同时，校长也在第一时间知道了这件事情，接下来的事情就是学校领导和家长们的沟通了。通过这次事件，阿良成功地化解了一场矛盾，他第一时间保护了他的学生没有受到伤害，这对于阿良来说，实在是一次不小的考验和历练。
而呆在教室里梳中分发型的那位同学，早就吓得面色惨白，一个晚自习都没敢走出教室一步。当然，当阿良后来在回到教室里的时候，同学们掌声一片，更有调皮的学生说：“老师是个真心英雄。”对于这些学生的调皮言行，阿良也只是淡淡地一笑了之。或许吧，对于阿良来说，这件事情也只是他今后人生路上遇到的一个小小的波折。
对于能妥善处理家校矛盾，成功化解了教育冲突这件事情，曹校长在全校教师大会上大大地表扬了阿良一番，这让阿良这个新教师的知名度，一下子在学校中传播开来。一时间，阿良成了学校里老师们学习的榜样。这让阿良受宠若惊，他的本能的这种表现，居然收到了这样的效果，这是阿良所始料不及的。
这件事情，让阿良还收获了一个意想不到的的效果，那就是他再去理科班上课，学生们也不再是以前的乱七八糟，而是对于阿良上课的一种主动配合和尊重，尤其是那个梳中分发型的同学，后来对阿良更加客气和尊重。这让阿良感到非常的欣慰。他在教学上遇到的一个棘手的问题，就这样通过一场危机巧妙地化解了，真是应了那句话叫‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊’。
为了感谢阿良对那位中分发型同学的相救之恩，在那个学期中秋节的时候，该同学的家长通过班主任，把阿良和任教理科班的几位老师一道请到家里，吃了一顿晚饭，算作对于老师辛苦工作和对他家孩子关照的一种谢意。席上，那位学生殷勤备至，不停地劝阿良喝酒，同时不断地对阿良表示感谢。当然，出于礼节，阿良也是来者不拒，一口气喝了好几碗老米酒，直到头上有些晕乎乎。当然，他也做了必要的解释，不论碰到哪位学生，他作为一个教师，都应该尽到保护学生的义务。阿良唯一希望的就是，在上课的时候它能够把心思多花在学习上，少做一点出格的和违反课堂纪律的事情。当然，学生的父亲也是个很豪爽的人，在一味的关照老师们吃喝的时候，也检讨了自己由于忙着在厂里上班，对孩子也是疏于管理，以至于养成了行为散漫，争强好胜的不良习惯。当着老师们的面，家长和学生都做了一个简短的自我检讨。
这让阿良也感触很深。其实，在现实生活中家长们对孩子的期望值也是很高的，只是在孩子实际成长过程中，随着孩子发展的不如意，家长这种期望也会变得越来越模糊和淡薄，到最后也就听天由命任其自然发展了。这或许就是现今家庭教育所处的困境吧！当然，阿良对于这个问题一时间也是无解，因为他知道，念书这个东西，不是光嘴巴上说说就能见效的。因为太多人，包括许多学生，往往在学习上难有十年如一日的坚持精神，所以念书到最后成功者就越来越少。
对于班级里学生为什么太多了家长的影子这个有趣的现象，阿良也常常和新民一道讨论，希望从新民那里，能够得出一些对于教育学生有帮助的金点子。
当然，他和新民这个忠实的室友，基本上在晚饭后天天在讨论着教学中的一些现象和感触。他们是三句话不离本行啊！
“新民，我发现班级里一个有趣的现象，就是学生背后太多了家长的影子。”阿良在一次吃晚饭的时候又开始了和新民的探讨。
“俗话说：龙生龙凤生凤，老鼠的孩子会打洞嘛！子女大多会继承家长的一些影响啊！一般来说，父母亲条件优越的，子女也常常眼光高，桀骜不驯；父母亲条件差的，子女往往会很在意别人的眼光和看法，自尊心极强也很敏感，往往是两级分化，要么懦弱，要么善斗，尤其在语言上，普遍具有攻击性。”新民也打开了他的话匣子。
“你这话说的很有道理，我教的理科班的学生简直就是个小社会，满是江湖的味道。”阿良继续说道。
“怎么个意思，你举例子让我也听听看？”新民好像被阿良的话激起了兴趣，说道。
“先从女生说起吧！这高二的女生啊，普遍不简单，一言一行都很有思想的。”阿良笑着和新民说道。
“理科班一般是绿肥红瘦啊！男生多，女生少。理科班里的女生可以说是万众瞩目啊！尤其是长得漂亮一点的女生旁边，更是少不了鞍前马后献殷勤的小男生啊！”阿良继续和新民补充道。
“理科班里有几个学生可以说是曙光镇上的富二代了，天生的学习不认真，也不知道这个高中是怎么考上的。但他们出手很大方，三天两头买东西给几个小哥们吃。尤其是在班里的几个女生面前极力表现自己。不是今天买早饭，就是明天带零食，而几个女生呢也乐此不疲，反正有的吃，不吃也是白不吃，吃了也是白吃。对于这种现象，莲班主任也觉得头疼，虽然三番五次的教育，但效果却不好。你不让明着来，他们就暗地里交往。新民你说说，对于这种事情怎么处理好呢？”
“都是体内那点荷尔蒙惹的祸，能怎么处理呢？只好睁只眼闭只眼，冷处理喽！抓的太紧会出问题的”新民笑着和阿良说道。
“我也只是说说罢了，反正也不是班主任，教完课就拉到了，也不去多想什么效果不效果的了。”阿良对新民说出了自己的想法。
“风物还是放眼量吧！对于愿意学习的同学，我们尽量助其一臂之力，而对于不好好学习的同学，我们最好还是和他们交个朋友吧！和这些人处理好师生关系，以后在社会上碰见了，说不定还可以帮我们点小忙也未可知啊！”新民也是有感而发地说道。
“不过在我看来，当学生一味地成为家长的影子，整个班级里满是江湖道义的时候，这些同学在念书这条道路上基本就完蛋了。我断定，多年以后，这个班级里没几个人能够考取一个稍微好点的大学。这对我们这些教书的先生来说，实在是一种讽刺啊！”阿良不无担心地说道。
“好了，别扯那么多了，人家学生到时候什么都不会缺的，倒是要考虑考虑我们自己吧！到现在为止，你我还是孤家寡人一个啊！”新民看了看窗外渐渐暗去的天色和阿良说道。
“哎呦，新民，看来你心里有些着急了吧！是不是看见人家兴华忙着搞对象你有点坐不住了？ 为什么不托数学组的老师们给你介绍个红颜知己呢？”阿良和新民开玩笑地说道。
“这个保密，倒是也有老师给我介绍了，就是不对胃口啊！”新民笑着说道。
“看来有戏，如果需要我到时候出力，你就说一声啊，绝对做你坚实的娘家人。”阿良笑着和新民说。
“对了，上次教师大会上曹校长大大地表扬了你对于学生的保护，还号召其他老师向你学习，一不小心，你成了学校的名人了，恭喜啊！”新民对着阿良说道。
“我那是歪打正着，无心之作，换做是任何一位老师，都会那样做的。”阿良直率地说出了自己的感受，他不想因为这件小事成为老师们议论的话题。
“我不这样认为，既然学校表扬了你，那就是对你教学教育工作的肯定，你要好好利用这个事情，进一步提高自己教学的知名度，借助它在班级学生意识里留下的良好影响，提升自己在课堂教学的效果，争取让班级在接下来的毕业会考中取得好成绩。”新民又给阿良提出了一个中肯的建议。
“嗯，这倒是个好主意，我以后上课要充分发挥这次事件在学生心目中留下的良好形象，想办法把他们的兴趣引导到学习中来。你真是一句话点醒了我这梦中人啊！”阿良和新民说道。
“从我们几个进入这个学校以来，大家就卯足劲要干出点事业来，只要我们事事多想想，我相信未来我们的教学一定会取得巨大的进步的。”新民说的话，进一步坚定了阿良教好书育好人的信念。
那次谈话，阿良又从新民那里受到了不少启发，这对于他以后的教学工作来说，又一次指明了前进的方向。这让阿良不由得感叹一句老话所蕴含的深意：不经一事，不长一智啊！同时，阿良也对新民更加另眼相看，新民确实是个闯江湖的好手啊！
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