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乌龟地坚持

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第二十一章中 郑为校长还给组长说
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    “你要给自己学习本事,学习下本事了,谁也拿不走的。我在学校看到,省里或是外省有听语文课的机会,你都给校长要求,让你去,校长让你去了,这么多年来,你出处听课的听了不少,每一次听课机会,你都拼命争取,你现在是学校中学语文教学的顶梁柱子,你说说,你没有这个教中学语文课的教学能力,你能做好这件事吗。”

    苏梅在电话那头,一定笑着对我说:“你说得对,张老师,多给我指导一些。”

    我虚心地说:“你比我强得多,实际上关于语文教学方面的事情,你已经得到了很多,很多事情,是你悟出来的。”

    坐在我近前的苏梅老师,听我讲给她以往的一些事情笑笑,又对我说:“张老师,苏梅,还有哪些事情,还让你感到有趣呢?”

    “好吧,让我一件一件给你讲下去。”

    我要给苏梅讲什么关于她的事情呢?她所经历的事情,比我熟悉,有一些事情,是我和她到学校上班的时候,无意间听她给我讲出来的。

    梦中的苏梅对我说:“张老师,你知道我爱好学习语文,也爱听你讲故事,特别感兴趣讲关于我的故事?”

    苏梅说的话,我听见了,她说的话,调动了我为她讲故事情绪。

    这有点,我小时候在农村听村人给我说过的话,“二尺五,是假的,人都喜欢带。”二尺五是什么意思,就是一句表扬鼓励的话,实际生活中,表扬好听的话,人人都爱听,听起来比较舒服一些,批评是好事,听得多了,如果不正视批评的话,确实有些沮丧。

    我要为苏梅讲她的故事,这我知道的,人自己愿意听别人讲自己的事情,和自己有关的事情,就是一种故事,通过故事,把自己也联系进来了,听别人讲自己的事,总是有趣味的,会知道哪里讲对,哪里讲得还不合实际。

    我想明白了一件事情,假如我真的是一位写作者,一位讲故事的人,写作了一段时间,才终于知道作家,也就是一个手艺人,也就是一个讲故事的人,也就要想尽一切办法,把故事讲好,是为了讲好故事服务,等于饭店端菜盆子的服务员一样,为全心全意讲好故事,没有这种服务意识是不行的,故事也讲不好的。

    我在学校当老师的时候,校长常常开会时,叫是说,我是为全校老师服务的,为全校学生服务的。你老师也只是学生的服务员,并不是你老师就比学生高级到什么程度。

    苏老师,你要我讲关于你的故事,还真把我给难住了,从哪里开始呢?一件故事,让它立即好生,一定先讲出一件故事,而且要有人听故事,你正好坐在我的面前,不让我感觉我所讲的故事,苍白无力,没有人听,不只是你一个人,通过网站传播,通过制成声音作品,有很多在听我讲故事。

    苏老师,你要我讲一个故事,我首先要找一个和你互动的人,这个人是谁呢?

    苏梅当年,到学校当老师的时候,因为她学习的师范大学的专业,先到一所学校当语文老师。

    放暑假了,全校老师,正式有编制的老师,没有编制的老师,都集中在一所学校的大会议室里开会。

    当年学校的校长姓刘,名求正。校长脸憔悴,微红微白,戴着一副雪白的近视眼镜,全校老师都叫他刘校长。

    刘校长站在一人弯形的桌子前,向全校老师一字一板地讲话。

    刘校长向全校老师说明了目前的困难处境,希望全校老师理解。刘校长还说:“我们学校以往聘请的五六位临时工的老师,希望你们理解学校的目前人员严重超标,学校下学期没有办法给你们排课,这一点,请谅解。”

    刘校长先让学校一位教务主任,把下学期带课安排一下,那一位老师带什么课。

    会议结束后,刘校长把苏梅老师等五位临时老师叫到他的办公室开了一个会议。

    苏梅老师先问刘校长:“刘校长,下学期不给我安排上课?”

    刘校长难为地说:“你自己想办法吧,全市学校很多,你还可以向别的学校去联系。”

    苏梅要从这所学校,再走出去,向别的学校去联系,她实在感到有些为难,就是在她工作了很长一段时间的这所学校,能凑合地呆下去,她也不想动,要真的迈出去,真是不容易的一件事情。

    苏梅听到了刘校长的话,就已经明白了一切,从她的眼光来看,她学习的是师范大学的文专业,当一名中学语文老师,也是能当得很好的,她对这个中学语文的教学工作干了一年多了,刚开了个头,想不到现在就要离去,还有她确实离不开班上学生,时间一久,和班上的每一位学生之间,都建立了一种难割难舍的感情关系。

    苏梅没有低下头,抬高了头,头挺得笔直,从刘校长开会的小办公室出来,出了学校的大门,向南边不远的一座楼房走去,她的家就住在那座楼上三楼一个房子里。

    这以后,刘梅离开了这所学校后,到了一家中日合资汽车公司,在一个办公室工作。

    刘梅说,她在这个办公室工作,工资比在学校拿的多,可是她感受到,这个工作并不适合她,对于她来说,只是临时过渡一下。

    在这个办公室里,有一位大学生,教给了一些她认识世界的眼光。

    大学生说,一个人只能做自己干得好的工作,不是说万能的,干无论什么工作,都能干得好。

    刘梅想了想自己,她觉得她是热爱教育工作的,只有在这个行业里,她才能成为佼佼者,才能实现自己人生价值。

    大学生还对刘梅花说:“要想在自己热爱的行业里做出成绩,要有一种坚持到底的精神,要有一种坚强的毅力,无论遇到多么大的困难,都要千方百计战胜它,不能稍遇到困难,就放弃了。”

    刘梅花老师听这位大学生给她讲的话,感到很受教育,让她明白了做人做事的靠的是一种什么样的精神和行动。

    大学生,还爱好唱中国一首歌曲?你知道是那一首歌曲?就是殷秀梅曾经唱过的《我爱你塞北的雪》,这是为什么?他有好几回,给我哼唱过这首歌曲,是轻轻地唱的,很安静,让我找到了冬天下雪时的感受,下雪的时候,整个世界万物,都处在一种静静的安静状态之中,大地,高山,地上的每一棵树,山上的每一棵树,都让雪花落在他们的身上,滋润着他们的成长,是一种润物细无声感觉

    大学生给我唱这首歌曲的时候,就把我神不知鬼不觉地带到了塞北的下雪的雪境之中去了。我感受到了雪的伟大无私,原来,它落在大地上,就是为了滋润万物。我想我以后,还想当一位老师,当老师的工作,还没有当够,世界上难做的工作就是教育工作,教育让一个小学生的心灵受到影响,转变一个人的灵魂,转变一个人的人生态度,这样的工作,像雪滋滋大地万物一样,我就要像向雪学习。

    我的心犹如江河流水一般流动起来了,我看清楚到了前面的目标,假如我是一条江河中的流水,我看清了我前方面的流水方向。人生有了方向盘,就有了人生前进的动力。我还是想回学校当一名中学语文老师,我的这个想法能实现吗?

    那位学校的刘校长,早调走了。新来的校长是一位青年校长,姓郑,名字叫郑为,新校长这个人最喜欢真正热爱教育的老师,到他当校长的学校当老师。

    有一个星期天,我给学校的郑为校长打电话,按了他的手机号码。

    “郑校长,我想回来当老师?”

    “你不是在公司上班上得好好的吗?学校的工作不好搞,整天和不懂事的孩子打交道,你不怕难吗?”

    郑校长早了解刘梅,知道这是一位极有责任心的老师。

    郑校长也明白目前学校需要她这样真诚热爱教育人回来当老师,正好学校也需要中学语文老师,正缺一位给中学带语文课的老师。

    郑为有意考验一下刘梅花。

    “你是不是真想回来?”

    “我真想回来。”

    “那你很快周一来学校报道,现在学校刚开学,你回来了,我让教学主任给你安排一下课。”

    “好。”

    这真是做梦一般,刘梅花给我讲过她这段故事时候,把一件热爱的事情,很快就要变为真实存在了,怎么不欣喜?真想放声大歌一曲,唱的一首什么歌曲呢?唱的一首我爱祖国的山和水,因为我想道:只有在中国大地上,才能有这样的奇迹出现。

    周一一早,我先到公司撕掉了公司的工作,还和那位日本大学生说了声再见。

    我依依不舍地给日本大学生说:“谢谢你给过我很多的人生指导,我不会忘记你的。”

    我在当天下午两点,到了学校郑为校长办公室。

    郑为校长办公室,在一进学校大门内,一个从东到西长长的大操场,操场一南耸立起一座高高的教学大楼,郑为校长办公室就在二楼最西边一个大办公室里。

    我进去后,郑为校长都在。

    郑为坐在靠室内南边的窗子下边办公桌前一把淡红色的小椅子上,他看起来很温和,内心里有一种坚定的定力,看准的事情,多么难做,也一定要做成功,她是一位二十三岁的青年校长,按说年龄小,全校老师职人合在一起,也有一百名,他却挑起了这样一份重担,一定要把这所学校办好。

    郑为先和地对刘梅花说:“你回来是个机会,现在初一三个班的语文没有人带,这个重担就交给你。”

    我知道,这也是刚进来的初一新生,有的是附近山里学生,还保持些不服管的野性,我要先从调整他们良好的学习习惯开始。

    我这时候,真的有些如同回了家的感觉,久别重逢,人的一生中,有多少这样机遇,从前,我是被老校长赶走的,现在却是新校长欢迎我进来的,这样一正一反,这说明人生变化是多么大啊!我一定一定决心,好好地干,为新校长争光,也是为自己争光,主要的,是我热爱教育工作,干别的事情,也能混上饭吃,那不是我真正热爱的事情,独有教育,是我热爱的工作,我觉得我有这样一种使命,我要服从我的命运的安排。

    郑为校长引着我下了一楼,这所学校的教务处办公室在一楼最东边一个房子里。

    郑为校长一到了教务处,教务主任正在。

    郑为校长对教务主任发话:“吴主任,你给刘老师安排一下初中一年级的语文课?”

    吴主任脸上一个散发出一个淡淡的微笑,说:“好。我排这新学期课表,给刘老师排上就好了。”

    郑为校长又引我上了二楼以东的一个初一年级办公室。

    办公室有一位组长,先笑着说:“刘老师回来了。”

    我笑着答应:“我们又相遇在一起了。”

    郑为校长对组长说:“你给讲刘老师安排一下办公桌。”

    组长说:“窗子下边,向里这张办公桌空着,让刘老师坐。”

    刘老师去坐在了这个办公桌子上,正好每天太阳一出来,先从窗玻璃里透进来,光线也好。

    郑为校长还给组长说:“刘老师以后就是你们办公室一员,工作遇到了什么困难的时候,你们组里同志之间多给些帮助。”

    组里人都说:“刘老师是我们办公室的人,我们帮助她,也是理所当然的。”

    郑为校长把我在的办公室安排好后,就从这个公室出来,然后沿走廊,迈着缓缓地步子,回到了他地向以西他在的办公室。

    从此以后,我就每天忙忙碌碌投入到语文教学工作中去。

    我原来给你说过,我们班上有一位胡学文的学生,他是从学校近处山里来的学生,是不是因为贫穷,他身上有一种坏毛病。

    我说的这个学生,你也见过。有一天放了下午学之后,他出了学校门,走不多远,有一个习小吃的商店,一张桌子上放了很多好吃的食品,什么年奶面包等。。

    有两个小男同学对胡学文悄悄地说:“你不是有胆量吗?偷一块牛奶面包让我们尝尝?”

    卖面包的女主人,不注意的时候,胡学文真的偷成功了一块年奶面包,然后神不知鬼不觉地拿在一边去分吃。
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