“因此，既然人与人之间拥有如此远的距离，那么现代社会又有一个很有趣的现象，为何无论是谁，与陌生人交流的时候都会显得非常的友善？”
“几十年前有一段很名的游戏竞赛，虽然很简单，但很棒，发起人是美国罗伯特-艾克斯罗德。他组织了一场博弈论实验竞赛，让人们带着自己设计的程序，来进行囚徒困境游戏，共有六十三名选手。这些设定内容听起来非常随意，甚至其中一些很奇葩，全设定为友好、全部合作、或全部拒绝、还有强悍！”
“通过质数计算，原形反应，遗传演算法巧妙计算出对方的套路，摸清对方的选择。可最终获胜的，却是阿纳托尔-拉波波特的程序。有意思的是，他胜出的那套程序，却也是最简单的程序之一，这套程序的名字做‘tit-for-tat’(以牙还牙)”
“程序非常简单，基本代码就四行，当第一次遇到新的程序，选择合作，第一次遇到某人，友好对待。在此之后，按对方程序上次的选择，做出同样的选择，仅仅这样就战胜其他六十二个程序。”
“而胜出的原因，是在于程序的特点非常可取，是从友好的态度开始…记住，就是与人为善，相处之道从友善开始，不能骗人！只要有一次使诈，下一次就会产生报应。就好你会想什么样的人和睦相处？说白了以其人之道还治其人之身，这个道理很简单，一点都不复杂，却很重要。”
“当然，这里并非强调某个观点的谁对谁错，就好比别拿上当受骗和宽宏大量做对比！只是非常纯粹的，能够让自己少上当受骗，最奏效的合作要领，即使自身有被欺骗出卖的风险！也要与陌生人进行第一次交流的最好方法！帮你找出合作的最佳方式！只需要以礼待人足以。”
这些话听起来有种混乱感，说白了就跟歪理一样，却令在场人没有声音，击中某些部位似的。
“人类处于惊恐的来源，说到底只是不安感罢了。”
就像是什么都没有发生一样，教授继续说道
“就算是处于困境中的囚徒，随着接触对象的改变，自身感性也会发生变化。与他人合作建立关系，和睦相处，最简单的方法就是今日投我以桃，他日报之以李。说到底谁都痛恨被人遭黑手，对背叛者都会心升愤怒与猜疑。”
“北风与太阳故事，不知道在座有没有人听过，故事内容是一个谁更强的争论。双方谁先使第一个路人脱去衣服，谁就获胜的内容。”
与其说课，更像是讲解会一样，教授就这样继续叙述道
“对此，风先发威，用尽力气吹得凶猛，路过人却把衣服裹得更紧。所以，当北风放弃了，太阳静静地用温暖的阳光照着路人，渐渐地路人暖和起来并开始觉得有些热了，到最后干脆就摘掉帽子，脱掉衣服，跳到河里凉快去了。”
同学们都不约而同的笑出声。
“晓之以理胜于命之以令，其实与他人的交往，力量与信仰的象征，往往仁慈、温和胜过于强迫。”
在这里，同学们都有着不同程度的感悟，感受着这节课带来的充实。
只是……
“这位迟到的同学，看到你的表情，似乎有什么看法想要表达的模样，是有什么不满吗？”
感到莫名其妙，这个瞬间无需疑问，眼前这个教授就是这个所谓的太阳。
既然引起众人注意，视线让赵鹫不太情愿的说道
“我完全没有觉得不满，还有迟到并非我错，来这里有同学遇到麻烦才耽误了时间。”
“既然这样，你对这个故事刚刚有什么想要表达？”
“表达，不是看法是吗？”
似乎很平常问题，但是赵鹫感受到深深的恶意。
因为看法可以说某种建议，但是表达，就是某种个人情绪了。
赵鹫就很干脆的摊牌道
“只是觉得教授您，有些东西并没有讲完整的感觉。”
“没有完整是吗？也好，反正也不耽误什么进度,今天就稍微绕远些吧。”
教授凝视着这边，脸上露出一丝意味的笑容。
“助教!”
只见，不一会儿，旁边有位女同学来到赵鹫的旁边，把扩音器递给他。
“这是要我带吗？”
对于赵鹫怕个明知故问，教授点头示意肯定道
“就这样，难道有什么问题吗？”
顿时，赵鹫露出，我敢表示有问题的表情，非常不情愿的带好装置。
这种超出往日的课程，让周围同学眼神发亮，期待着接下来的变化。
只是，对此抗拒的当事人，有种身处在动物园笼中的心情，非常的不愉快。
“那么教授，到底什么事？”
“the road to hell is paved with good tentions……”
赵鹫立刻打断道“教授，你直接翻译吧，我们肯定没有听过。”
这个迅速的吐槽，让班里一阵欢笑。
“这是一个西方谚语，含义是通往地狱之路,都是由善意铺成。”
立刻，整个教室气氛变得不一样了。
配合先前上课内容，听到这句话的瞬间！让教室众多二十来岁的年轻人，陷入了另外一种沉默。
每个人，在这个时刻，脑海浮现出许多东西。
唯有当事人赵鹫反问道
“那然后呢？”
或许是扩音器的原因吗？
仿佛这个瞬间，赵鹫成为了众位同学的代表。
“对于这句西方谚语，这位同学你是否有什么看法不？”
“这次是看法是吗？”
点点头，教授说道“就是这样。”
想了想，赵鹫无奈道“可是，就算这么说，一时间我也想不出什么。”
“是吗？”
一般来说，通常这里会点到为止的意思。
可是，赵鹫拿到这个扩音器就可以明白，事情没有那么简单。
“那就多想一些，这点时间还是有的。”
只觉得胸口一闷，赵鹫还没来的急表示，紧接着又听到
“但是，时间有限，别忘记班里还有其他同学等待。”
是没想到教授也有幽默的时候吗？全班同学满是笑颜，体验今天这个不一样的课程。
对此，赵鹫却是沉默样子，却显得无比认真。
然后就，淡淡说出口
“明白了。”
仿佛出乎同学们的意料之外，整个教室立刻恢复了平静。
这四个字，不知是不是扩音器的原因，让整个空间显得空荡无比。
于是，处于这种空间的赵鹫问道“只是看法，不是分析是吗？”
“是的，就是这样。”
“好吧……”
赵鹫凝视教授片刻，像是思考的模样，然后说出口道
“我想了又想，这话不是说的相当精妙吗？就像好心也会办坏事那样，无论好坏，凡事都要有个度！过于的溺爱，太过超常的感性就会造成伤害，这个道理不是解释的很清楚吗”
正当同学们觉得，这个解释挺不错的时候。
“原来如此，也就是说，你想要找渣对吗？”
“……”
短暂的停顿，赵鹫说道“教授，您这是怎样才能想到这个答案？”
“你忘记我们这节上的是什么课吗？”
“……”
对此，装作没有听到的赵鹫，停顿片刻后就这样说道
“好吧，关于这话，虽然听起来很有道理，但是明显存在逻辑上的矛盾，不清楚它想表达哪方面的意思，说白了，这句话非常正确却没用，这下行了不？”
可是，教授依然速答道
“原来如此，也就是说，你对我感到不满对吗？”
“……”
这个无声的沉默，被说中的感觉，就连周围同学都能看的出来。
“好吧，说没用确实过分了。”
对此，再次无视的赵鹫，重新改口道
“怎么说呢？就是有种含义表达不太清楚的感觉，比如地狱是什么意思？为什么用的是通往？善意又是什么？为什么用铺成？光听到这谚语，其实就跟纯粹的恶意只能造成毁灭，无法创造的含义差不多，说白了大家能够共鸣的，都是由于自我的部分。”
“原来如此，也就是说，你觉得不公对吗？”
猛的吸了一口闷气，赵鹫脸上表情有种溃散的迹象。
“我那个，也就是，这个回答依然是不行的意思吗？”
“就是这样。”
而教室紧接着，是程度不依的欢笑，觉得很有趣，又很有道理。
“好吧，还是当我没说过，再让我想一下。”
有种绞尽脑汁的心情，再次稍稍深呼吸。
很明显，单方面无法让眼前这个教授满意，赵鹫配合这节课的内容，开始重新说道
“其实，关于北风与太阳的故事，就跟教授您先前所叙述的‘语言’一样，我们能够通这个故事感受到其中的含义，但是后续内容并没有传授完整，在不清楚教授你具体想要表达的意思之前，我们无法知晓，自身理解的内容是否就是教授您想要传授的。”
这话让在座不少人当头一击。
因为确实就是这样，包括先前，每个人自认为理解这些内容的含义，但是实际情况又如何呢？
在教授没有提出他的观点之前，这些自己理解的内容真的就是这样吗？
正当，有人这样反省时……
“原来如此，也就是说，你正在反击对吗？”
“……”
这是至今为止，最重的沉默声。
不仅又有人被打脸，就连提出这话的当事人，都丧气般的呵一声，自暴自弃的说道
“与先前一样，最后一次当我没有说过行了吧。”
“当然可以。”
与先前不同，每个同学脸上都不禁严肃起来。
反之，这次的赵鹫，却连短暂的停顿都没有，就这样说到。
“总之，就是觉得缺胳膊少腿罢了。”
说完了，非常的简单。
这话太容易被挑刺了吧，周围学生开始预感接下来的画面。
然而这一次，轮到教授这边停顿片刻。
这种明显不同于先前的变化，教室的气氛又被重新改变。
与讲课时那种淡漠态度不同，显得更为认真的教授，凝视着赵鹫说道
“那么这位同学，差不多该回答我的问题，这个你认为的具体是？”
“……”
“通往地狱之路,都是由善意铺成。”
重复了这句话后，赵鹫认真说道“乍看这句话，每一个词汇非常容易理解，才因此，它能起到非常好的引导作用，简单说，算是一种方程式吧。”
很少见的，教授脸上露出趣味的表情。
“听你这种说法，就是觉得这句话存在错误的地方是吗？”
两人与其说是师生，不如说，更像是处在同一层次的学者，进行交流一样。
明明是被人认定的谚语，赵鹫轻轻的点头后，没有犹豫的说道
“是的。”
“而造成错误的部分，就是你所提到过，有些东西我没有说完整的意思吗？”
在众多学生，还没有自我反馈这句话信息之前！教授又说道
“不过有一点你弄错了，我已经说完整了，不同语言之间的转换，你我双方信息的传达，这些都是在重新塑造的过程。你所察觉的问题属于研究的范畴，并不是今天传授的内容。因此，能够知晓内容的存在，这才是此刻最为重要的部分。”
立刻，赵鹫恍然道“所以这就是绕远的意思啊。”
对此，这扩音器的声音，让班里的其他同学，除了少数人，大多都是不解的神情。
“就是这样。”教授再次问道“对此，如果是你来翻译这英文谚语，会以此怎样解释呢？”
“让我来翻译？”
对此，赵鹫真的受到困扰的表情，寻找这些文字的关键点，开始组织语言道
“比如，身处在地狱之路,周围总是充满善意。或着是通向地狱之路，往往由好意铺成的……”
明明某种意义上处于公开处刑，赵鹫却完全没有在意周围同学的眼光，就这样认真的说出口。
“原来如此，把复合部分将它重新分割，这是个不错的方法。”
可是在这里，教授却这样问道
“但是，这些并非是你，想要解释的意思吧。”
“……”
“……”
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