4 难忘的高中岁月，却成为读书的滑铁卢
上世纪80年代，改革开放的大潮在神州大地掀起，农民们渐渐的过上了但足衣食的日子。解决了温饱问题，这是几千年来华夏农民梦寐以求的事情，对于农民来说，改革实在是功莫大焉。在阿良的印象中，刚开始农业土地承包的时候，老天爷也很帮忙，那几年真的是风调雨顺。有句话说的好：人必自助，然后天助，天助自助之人。农民们个个干劲十足，老天才风调雨顺，结果就是年年丰收，粮食不再成为生活中稀缺的东西，家家户户有白面馒头吃了。
粮食虽然年年丰收，但是人们手里还是缺少钞票的。挣几个钱那时真的不易。好在阿良的父亲脑子好使，那时上高一阿良还不要担心学费，记得当时学费好像是23元一学期。
阿良在1986年的9月份，怀揣着梦想和希望，骑着家里仅有的一辆破旧自行车，驮着被子和一袋面粉开始了他的高中求学生活。
在阿良的记忆里，最难忘的就是那时学校的伙食。讲起来就是一把辛酸泪，或者也可以叫忆苦思甜。每次阿良和孩子们说起这些，如今不经世事磨练的孩子们却是难以理解，尤其是出生在上世纪90年代以后的孩子，不愁吃不愁穿，一听到他说的事情就好像在讲《天方夜谭》里的奇葩故事。这也让阿良无限的悲催，看来，一代人只能体味自己一代人的心酸，不要寄希望后辈人怎么样来认同。如今的年轻人，或许也会碰到新时期新出现的社会现实问题的困扰，同样也会有他们对于社会的不同于长辈们的认知和感受。父辈也无需非让子女体味他们的那些苦难往事。也许，人家这代人天生就是来享福的。
于是阿良常感叹：对于一个人来说，好时代不一定能碰上，但碰上了就要好好去享受，顺应潮流才是对的。人家现在孩子们会享受，也许正是时代的潮流啊！不是有这样的警句么：时事造英雄，顺潮流者昌，逆潮流者亡。时代成就人生，一点也不假！而作为上世纪70年代生人的阿良，还得吃自己的苦，走自己的路！
阿良来到学校，找到自己的班级，和班主任报过名之后就去宿舍安排自己的床铺了。讲到床，那是高抬了他们的住宿条件。阿良记得，他们的宿舍也是由教室改建的，一进门左右俩排通铺，就是连在一起的木板床，简陋而结实。每排大约睡十五人，一间房子睡30人，基本就是我们班上的全体男生了。没什么奢侈好言的，就是晚上有个容身之处，好在大家大部分都是农村孩子，皮实的很，也能吃苦。尤其冬天挤在一起也很暖和，只是夏季难过点，洗澡之类就别想了，没有地方的，只有自己用凉水擦擦就算了。好在北方人家都有羊皮褥子，这东西虽然土气，但铺在木板上冬天防冷，夏天隔热，是北方一宝。父母还给我准备了羊毛毡子，铺在羊皮褥子下面，躺上去也很舒服。每次晚自习上完，阿良都会在这俩样宝贝的呵护下安然入眠，荡净一天辛苦学习的疲劳。
头一次外出住校，一切都很新鲜。只是第二天开始吃饭时才领教了父辈人常说的什么叫“人多无好饭，穷兵饿学生”的含义了。
他们的三餐每天基本不变的。
早饭：二两稀饭，自带干粮；中饭：一份土豆多白菜少，油星难觅的菜汤，再加一个四两重的黏糊糊难以下咽的大馒头；晚饭：就是二两小米粥和一只大馒头。虽然那时我家里的条件也不是很好，但白面馒头还是吃的上的，味道非常好，可是学校的却是俩回事。但难吃也得吃，而且一吃就是三年。
他们吃的面粉是从自己家里带去的，每月交30斤和学校换饭票。菜金是每天三毛钱，中午一顿，呜呼，每次吃完晚饭，阿良肚子里总是觉得饿。好在家里有时还能半个月给个2元钱，他有时到街上去吃一碗五毛钱的刀削面，那感觉美极了，但这也是偶尔，毕竟家里条件不是很好。没有那么多钱供自己奢侈消费。省下几块钱还可以买本参考书看看啊！
这三年苦吃下来，让阿良懂得了人世间没什么苦难是不能克服的，没什么困难是能让他低头的，努力奋斗，再努力奋斗！
条件虽然艰苦，但同学们学习却是异常的认真，直到现在，阿良都很思念那些努力学习的同学们，但愿他们现在日子过得更好，实际上阿良估计大家现在也过得都很不错。有的进了公司，有的当了老板，有的当了老师，有的当了干部，有的当了大学教授，有的当了医生。。。。。。那一届的同学，后来基本上都成才了。他们那届同学，整个呼市十中86级招了100名高一学生，是历届中招生最好的，也是人数招的最少的一年，按照学校老师说的，三年后他们上大学的希望是满满的。记得阿良在100名学生中排名第16名，也是好成绩，只是我的英语不好，才考了50多分，这个我后来才知道。
开学才一段时间，同学们却拼了命的学习，阿良真的佩服，以前上初中时好多都是老师关心的，而上了高中后才发现，老师比之前管得要少了，同学们完全靠自主学习，这拼的就是自学能力和自我领悟能力，而阿良在这方面是短板。我的长处是能把老师讲的完全消化理解应用，一旦老师讲不明白，他就有点吃力了。有些东西自己确实参不透，尤其是一些解题技巧之类的，靠无师自通着实困难。高一第一学期的学习或许是他高中里最好的一个阶段，此后，虽然努力，但基本上进步不大，只是勉强修完了高中的课程而已。
阿良最值得骄傲的就是他的高一学习阶段，整个高中时期最美好的阶段。
阿良在高一阶段记忆最深刻的有三位老师，一位是数学老师，一位是语文老师，一位是英语老师。教阿良数学的是本校一位从初三跟上来的女老师，听他的同学说，她很敬业，就是对高中的数学可能有些欠缺，毕竟也是头一年教高一，对教材把握还不到位，她和学生们一样，也在摸索着前进。而阿良却很适合她的课程，讲的不快，但他却能够理解透彻，所以阿良高一数学学的很好，期中考试他曾经考过满分。而对于其他一些同学来说，有点不买老师的账，由于在具体课堂上，她讲的可能有点问题，但下面有的同学也不顾及老师的面子，直接指出说老师这里讲错了，那里有问题，有时就把数学老师挂在了黑板上，很难堪。那么，这就形成了一个恶性循环，老师一上他们的课，就紧张，生怕出什么漏子，而越紧张，越容易出问题，到后来，老师讲的课就没几个同学听了，于是同学们就靠自学了，而阿良在自学上是个短板，以至于到后来，数学成绩也日渐没落。对于学习来说，基础不牢地动山摇，更不要说应变了，连基础的东西都没有掌握好。到后来高考，数学只考了72分，好一个惨字收场。
而阿良的语文老师就是那位严老师。他很勤勉，虽然也是民办转正，但教课很有激情，尤其教我们作文，更是投入。有时要求学生们写的文章，他自己也写，而且和大家一起交流，用他那四川普通话朗读起来抑扬顿挫，好像鲁迅在《三味书屋》里边的那位老先生一样。平时上课对学生们要求也很严格，该背的该做的一样不容落下。正是由于老师的认真，所以他们班里掀起了语文学习的，有的同学开始写起了小说，长篇大论，虽说没什么名气但很有看头，老师有时还让同学们起来读读自己写的文章，那站起来朗读自己作品的同学，看上去很是意满志得。
他们的语文开局良好。也就一学年，等到高二时候，语文老师由于生病就不再教他们的语文了，而接任的一位老师只会吹牛自己以前的成就，但上课也只会教点字词什么的，少了语文应该有的内涵，后来语文课上课就无味至极了。
教阿良英语的老师是位年轻的美女教师，很有气质，可惜只教了他们一个学期就调走了。据同学说，英语老师是青市城里人，由于十中距离市区遥远，交通又不方便，所以一直在想办法调走。因此，她教书也是颜面上的事情，并不见得有多少认真。而阿良最难为情的是老师还经常让他起来翻译句子，这可要了阿良的命。阿良最不擅长的就是汉译英，句子时态语序怎么安排真的不会，所以，上英语课最怕老师点名了，一站起来就是心中无底。这也逼着他努力学习英语，他单词词组背的滚瓜烂熟，就是语法不行，那就买了部英语语法书，从头开始背起，好几百页，后来硬是背完，好歹把基础弄得扎实了一些。但阿良的英语依然考不好，主要就是在阅读理解上欠缺，而那时能看的课外书也很有限，只有干巴巴的课本，你就是全部背出来也就那么点内容。见多才能识广，直到后来阿良自己教书以后，才发现老师的责任对于学生的成长真的很重要，阿良也深深感到现在的老师真的比他那时的老师要敬业，要有水平，更有教学章法。不像他们念书那时，要靠自己的不懈努力和顿悟。当然这也是时代造就，那时整体教学水平，他们整个郊区都是低的。他们这个学校还算是郊区重点学校，其他学校更差。十中的莘莘学子，想考个学校，那时真的不容易，十年寒窗，不一定会金榜题名，但对人的成长却是一种刻骨铭心的磨砺，能走过来的人真的是精神可嘉，能考出来的人也一定是毅力坚定的人。
吃的下人间苦楚，方能成人上之人。最起码让自己的人生也能博得个先苦后甜，有如芝麻开花节节高，到老能安享晚年，无需发出“少壮不努力，老大徒悲伤”的哀叹。
高一这三位老师最后的结果是：数学老师又回去教初三了，英语老师调走了，语文老师生病休养了，开始教他们高中课程的三大元老教师，就这样谢幕了。而他们班的结果，形成了重文轻理的学风。而在接下来的文理分班选择时，阿良却没能把握我们当时的实际情况，错误选择理科学习，以至于理科成绩一塌糊涂的，最后高考名落孙山。如今审时度势才发现，当时自己的认知能力是欠缺的，不知道自己的长处是什么，弱处是什么。直到后来，阿良才发觉，他的记忆力比较好，反应力相对弱点，这正是学习文科一大优势，记心好，学文科就是首选，这也是他考入青城第十中学时的初衷，但后来有点随大流，白白葬送了自己的优势，选择了自己的薄弱项理科学习，这是阿良人生的第一大由于选择错误而导致的败笔，使他后来多复读了俩年。当然，自己当时并不知晓，只是到现在他才明白。
其实，人的成长，就是个不断发挥自己的优点和长处的过程，想要成功，最好的办法就是让自己的长处更长，优势更优，而不是去想方设法弥补自己的短板。所谓人无完人就是这个道理啊！也由于此，生活中对于你碰到的任何人，你也没必要求全责备，只要他能发挥自己的优势，克服自己的缺陷就足够了。
知彼知己，百战才能不殆，而在那时，没人能跟阿良说这些，他只有靠自己去摸索去碰壁。选择能发挥自己优势和长处的道路去走，这应该成为一条务实不二的人生法则。纵观历史上有成就的人物，没有一个不是主动或被动地走了发挥自己长处的道路，最后走上人生的巅峰。对于一个人来说，努力是重要的，而有时正确的选择更重要。就好比踢足球那临门一脚，踢进了就意味着有希望成为人生赢家，踢不进则这辈子只能空留遗憾。
高一期间也碰到了不少奇葩的同学，他们大大的有才。其中一位叫李晓春的，是阿良的邻村的同学。他的最大的厉害处是嘴巴很会说话，而且尽讲警世衡言，由此推阿良测他在家里一定是常常接触一些有智慧的老人，否则哪来那么多不是同龄人所有的阅历能说出的话。什么马瘦毛长，人善被人欺；什么穷人长发，富人修甲；什么墙倒众人推，破鼓万人捶；什么贫无可奈惟求俭，拙亦何妨只要勤，等等。他的另外一个让阿良佩服的地方就是化学特别有天赋，阿良记得老师在上面讲题目，题目刚刚念完，晓春把答案都说出来了，而其他同学还在云里雾里。但他最大的缺点是浅尝辄止，学习不踏实，尤其英语一塌糊涂。所以，后来他考了中专，也是复读了大概三年才考上。还有一位和阿良初三就是同学的叫赵大庆，也是一位人物，他很会和同学交往，人际关系搞得铁灵，那真的是见什么人说什么话，很会来事。他的语文学的很认真，在班里他是写小说的主力军，虽然后来也没有发表过什么作品，但他在高一就能洋洋洒洒写下上万字的小说，真的也是厉害。他的外语也不好，后来复读了几年，也考上了中专，听同学说他后来在青城防疫站工作了，以后就一直失去了联系。还有一位同学是位女生，阿良佩服他的原因就是学习好。他记得他们那时的物理真的是一塌糊涂，但每次考试她总是班级第一，而且多在90分以上，他们却在四五十分左右徘徊，讲起来是一把心酸一把泪。她的名字叫周晓云，后来应届考上了内蒙古医学院，毕业后做了医生，至于在哪里，后来也不得而知了，那时，她在我们心中，是个当之无愧的学霸和才女。还有一位就是男生中的楷模了，他的名字也很好，叫白凯俊，他的外语是强项，尤其一手字写的很漂亮，他的父亲是位小学老师，可见家教一定很严，家庭条件也不错，阿良上学都是愁吃愁穿，人家是口袋里有余钱，衣服也光鲜，不像他们只穿着过年才置办的衣服，一穿就是一年。有时鞋子上还不时的烂开一个洞，衣服上还打个补丁，这或多或少的对他的学习信心产生了些许负面的影响，家门比较贫寒有时是会影响自己的学习的情绪的。人贫志短，人家有辅导书可以参考，而他们只好厚着脸皮和人家借阅，实在是不得已而为之。不过，凯俊也不错，没有什么架子，阿良在英语上有不会不懂的地方，每每请教到他也很热情。后来他考了桂林冶金地质学院，再后来听说考了研究生，之后就不知道了，也成了才，是他们理科班应届生考取大学的五人之一。
高一一年就在忍饥挨饿中稀里糊涂的结束了，阿良的学习成绩和初三时比较，有了明显的下滑，而这些他却不能和老父亲讲，依然在努力认真的学习。阿良担心和父亲讲了以后，他的身体更加疼痛。那时父亲开始有些关节炎的症状了，腰和腿以及手腕关节，明显的开始疼痛和红肿，但苦于钱少，也只是断断续续吃点廉价的药物，暂时能止住点疼痛。阿良有时看在眼里急在心上，渐渐的萌生了想退学回家帮父亲打理生活的念头。他那时认定了一个方向，如果回去就一定想办法做点生意，不管大小，一定从商。也许这是他人生想做的第二次选择，但这个选择也没有走成。阿良父亲坚决要求他念书，无论如何要考上大学，家里就是砸锅卖铁也要供他上学，于是阿良不得不在困难中继续拼搏，虽然不一定有效果，但如果放弃，这辈子念书就算结束了。好在，阿良坚持了下来，而有几位同学中途就放弃了高中学习。其中有一位女同学，阿良印象比较深刻，但名字忘了。不过，他回去后复读了初三，考了中专就业了，也是一位主动放弃后的人生赢家。她的故事，说明了一个道理：退一步有时也是海阔天空。
那位女同学的名字阿良也不记得了，印象中她也很好看，个头中等，那时梳了个学生发型，齐耳短发很是飒爽。她学习非常用功，刚进入高一，按照学校的规定，他们每天要夜自修，一般九点半教室熄灯，回宿舍睡觉休息。但呼市十中的学风非常浓厚，虽然教室里熄灯了，但是同学们依然买着蜡烛继续学习，有的要到半夜一二点钟，真的是头悬梁，锥刺股，这其中就有那位女同学的身影。记得是第一次期中考试，她的成绩不是很好，后来她更加用功，而阿良到十点是非睡觉不可了，实在是熬不下去了，否则第二天一天会迷迷糊糊，反倒没什么效率。但她用功的结果却是成绩的不断下降，这个打击对她很大，后来半学期以后她退学了，又回去复读初三。一年以后，她回来还看了我们，原来她成功的考上了初中中专，再也用不着熬夜苦读了，也实现了走出农门进阶公门的转变，这个选择对她来说也是对的，因为三年后我们40多位理科班的学生，第一年只考了区区五个人，其他全部落榜。后来经过二到三年的复读，大概有三分之二的同学考上了大学，实现了自己的梦想。只可惜那时同学们的名字现在没有几个记得了。往事如烟，逝去的就永远逝去了，只留下一丝淡淡的回忆。
经过高一的拼搏，阿良虽然成绩不怎么理想，但在班级里还是处在前列，基本上前十名是可以保证的。毕竟基础比较扎实，头脑也不是太笨，功夫花上去终归是有效的。一年以后，高二升学考试后，他们迎来了又一个秋日的开学季节。这个季节正是田地里果树上瓜果累累的时候，他们也开始了新的学期生活。
新学期新气象，他们也即将面临人生的又一次选择，学文还是学理，阿良为此很是迷茫了一番，最后还是犯了个选择性错误，随大流选择了理科。而没有选择文科能发挥他记忆力好的优势，如果那时能有机会读到些有关《鬼谷子》之类的策略类的书籍，或许阿良会毫不犹豫的选择文科就读的。在年轻时没有经验也没有自知之明，也不懂得发挥自己的优势，不懂得利用自己的长处，更不知道人生要想成功必须要使自己的优势更优长处更长的道理。吃一亏，长一智，但这个过程却是痛苦的。
马老识途，人老如怪，等到你明白了这些道理时，你会发现人生已经过半，日暮接近西山，空生许多壮志未酬的遗憾，而可惜的是人生不能重新来过。也许这就是一些诸如《铁板神算》之类书上说的：凡事皆有定数。人生成败不可强求，该是你的就是你的，不是你的求也无用。
但年轻人的资本就是不信邪，不论怎么选择，先让我试试看！初生牛犊就不怕虎。不是么？有一句话叫：莫笑少年贫。世界一定是年轻人的！走弯路就走弯路，我赔得起。人最怕一根筋，而多数时候却往往会一根筋，而且走到黑。真是不撞南墙不回头，撞了南墙想回头却没了可能。
高二面临文理科分班的选择，一般情况下要按照自己的兴趣和学习的优势来选择。阿良当时为什么考青城第十中学，就是耳闻它的文科是教学强项，也是慕名而来。但在高二分班的时候，由于他的成绩在班级里居于前列，自我感觉学理科也没什么问题，再加之班里成绩好的男生都选择了理科，阿良于是也产生了随大流的思想，好像不学理科就差人一等似得，最后就选了理科。后来看来，他我的选择在当时是犯了一个很大的错误，就是没有充分发挥自己善于背诵的长处，而选择了推理理解为主的理化，而偏偏他们在高二碰到的理科老师真的是问题种种。
那时，阿良的学习资料也少的可怜，老师出试卷要靠刻钢板，很辛苦，所以他们一学期除了听老师讲讲课本知识以外，连点像样的试卷都没做几张，靠这样的学习，怎么能应对高考呢？那时学校教育水平确实是差的，这也是为什么到现在他的母校连生源都招不满，就是和学校教学资源和老师的责任心有关系啊！但愿这些将来会改善。
然而遗憾的是现在的孩子们不再有我们念书时挑灯苦读的精神了，反而是老师们却在孜孜以教，苦口婆心的教育每个孩子要认真学习，真的是风水轮流转啊！
由此阿良得出几个结论：
第一：好马要配好鞍。一个社会要兴盛必须有能人和能人生长的土壤和机制。也就是天时、地利、人和要搭配完美。老天生人容易，而成就人却难。所以，冥冥中普通人漫漫，而有作为者寥寥。
第二：在关键时候，要做出正确的选择很重要。也是当下父母们要明白的一个道理。要教会孩子善于分析自己的优点和长处，善于向那些能发挥自己优点和长处的方面发展。
高二他们的老师也换了新班子，都是学校号称的骨干，但在他们眼里，最佩服的是三位老师。一位是数学老师，一位是外语老师，一位是生物老师，而我们最差评的就是物理老师。
高一的数学老师不能胜任高中数学教学，已经知难而退了，但换上来的数学老师水平太好，据同学们打听说，他数学考研究生只差了一分，他叫刘圆柱，一看名字就知道是教数学的。他很腼腆，不多说话，感觉上很内向。他教数学从来不婆婆妈妈，很干脆，解题也很快，这就产生了一个问题，他讲的我们有时接受不了，他在黑板上行云流水一般，一节课就过去了，而我们大多数进入迷宫似懂非懂，老师水平太好，而学生们却被远远地被甩在了万里之外，阿良的数学基本是平平庸庸再无起色，悲情得很。他一直认为数学没什么问题，但阿良的整个高中阶段学的并不好。外语老师也是位男士，他完全是自学成才，英语水平很不错，在学校也很有影响，而阿良本身外语水平薄弱，所以也就格外认真，单词，词组什么的基本背的滚瓜烂熟，主攻语法和阅读，在高二阶段，在老师的教导下，阿良外语有了明显的进步。生物老师是位中年人，讲课很有风度，每次讲课，他嘴里总是飘过来淡淡的酒味，显然是位酒仙老师。那时的生物总分只有70分，按照老师的要求，他们买了一本辅导书，认真理解记忆，后来高考生物成绩也很理想。只是他们的物理老师依然不起色，据说他那时正闹家庭纠纷，上课也是心不在焉，讲完书上的内容就算完事，这远远不能适应高考的要求，导致他们物理题要么不做，要做也是错多对少，当时老师也没有发过什么试卷和复习资料，只靠他们自己的刻苦，以及同学们互相学习，算是完成了高中阶段的物理学习，最后在1989年高考，阿良物理只考了58分，实在是惨不忍睹，名落孙山，物理在那年高考让阿良吃了大亏。现在想来都恨的牙痒，不是自己笨，考这点成绩，真的心有不甘。而我现在也是一位老师，从教也有25年之久，每节课上，我都力求讲解清楚明白，重点突出，期间教了十多年高中，更是尽职尽责，俯首甘为孺子牛啊！阿良只是觉得，老师如果是由于自己的原因让学生在学习上吃亏，那真的是有违师德啊！因为学生把最好的时光奉献给了学校，他们就应该成为大多数上进学生的贵人，为学生们将来的美好人生加油助力。
对于学习，整个高中阶段，阿良都在撸起袖子加油学。不管最后如何，每个同学心中都憧憬着对未来的无限期望。高中里，还有许多人和事值得阿良永远的回忆和珍藏。
在这个阶段，阿良第一次把自己的生活安排的井井有条。对于一个人来说，成长的内涵不单是指年龄的增加，更主要的是自理能力的提升，思想观念的进步。
不管春夏秋冬，同学们在六点钟准时起床了，刷牙洗脸之后，就到操场上跑三圈大约1500米左右，然后回去吃早饭，开始一天的上课学习。日复一日，从不间断。下午的课结束后，吃过晚饭，有一段时间我们可以稍微放松一下，同学们三三两两结伴到学校附近的山上去散散步，谈谈天，或者采上几株不知名的野草或者野花，发发联想，讨论讨论人生，那种书生意气满满，志同道合的感受充满心田。
可惜的是，在整个高中阶段，阿良居然没有和任何一位女同学有直接的交往，那时的男女同学好像真的是授受不亲啊。或许，如果选择文科班，情况会不同，他我们理科班是男多女少啊！许多有风采的女生都云集在了文科班，有时在操场上看到文科班美女如云我们一帮男生真是羡慕不已。看来阿良这辈子还真没有像样的女人缘，以至于后来到找对象的时候，这倒又成为了一个新的问题。
所以啊，阿良又得到一个顿悟：对于高中里的男女同学，合理的交往是应该的，培养和异性的交往能力，也是人生的一大必修课。
因为成长过后接下来考验人的就是婚姻了。这是人生的又一大难题。
考学难，婚姻更难。找得好，一辈子栖燕双飞美；找不好，一辈子抓心挠肺马牛不知音。
日子一天一天过去，高二就这样在认真努力的学习中画上了句号。而阿良在这一阶段，有一个时期产生了厌学情绪。根源就是阿良的父亲在他上高二的时候，身体开始不好了，有时腰疼的连地都下不了，而每天还有那么多的农活等着他去做。种地在农村来说是个苦活累活，但别无他法，不种地当时没办法生存。吃穿用度都靠家里那十多亩田地提供。
十多亩地听起来是个大数字，但大部分地都是旱地，土壤贫瘠，广种薄收。每年光是锄地就把人累的半死。想想看，十多亩地要一锄头一锄头的翻一遍，除去杂草，在加上头顶夏日炎炎，那是怎样一种苦难啊！我之前狠命学习就是为了日后不受这个罪啊！而当时家里也就他一个主劳力，他不做还有谁呢？而阿良母亲在农活上能帮的也有限。农业上的收入，除了解决每年一家人的温饱和我们兄妹俩个的学费外，再无多少余钱可供支配。所以，父亲的病一直拖着。而且越来越严重，等到我后来大学毕业再想帮父亲看病，已经是没有了办法，人间悲痛莫过于亲人有难而我却爱莫能助，我的心一直愧疚到如今。
假如当初阿良回来帮帮父亲，他或许身体会好一点，能多活几年。这是他这辈子最大的遗憾。有一句话说的好：世界上最遥远的距离，不是形同陌路，而是天人永隔；世界上最大的悲哀，不是不亲不孝，而是子欲孝而亲不在。
阿良的厌学的思想曾经一度让他彷徨。他记得有一次放假回家，阿良把这个退学回家的意思和老父亲讲了，他听了以后看上去很悲伤，几乎哽咽，好久才说出一句话：“家里就是再穷，也要供你念书”。然后父亲又和阿良说：“老话说得好，寒门出贵子啊！家纵贫寒，也须留读书种子，万般皆下品，唯有读书高啊。就算你回来帮我，又能弄出个什么名堂呢？家里不需要你操心，念好你的书就行了，书念不好，你就是对我和你妈最大的不孝”。当然，阿良的父亲平常也喜欢看点古书什么的，所以道理讲的比我大而广。之后，他就打消了退学的念头，除了学校必须交的费用外，他就很少和家里要钱了，即使穿着不能和别人比，最多也就是自己平常多洗洗，穿的干干净净就好了。吃的方面更是家里有什么就吃什么，再不奢求满足口福之类的东西了。然而阿良的成绩却始终没有太大的起色，这让阿良内心既苦痛又焦急，于是，阿良更加拼命的学习。现在看来，也许那时的他，那时的条件，那时的成绩，已经是比上不足比下有余了，毕竟在班里他还是名列在前，只是对于高考他还是有较大的差距罢了。
高二就这样在紧张的学习中过去了，转眼迎来了高三学年。
若干年的努力，成功与否，就看高三一年如何了。他们班主任一再强调：高考就是一锤子买卖，就看你最后那一考。前面考的再好，最后一次考砸了必然遭人白眼；前面考的再差，最后能考上大学，别人对你也会笑脸相迎，竖起大拇指，人就是这么势利啊！
时间过得飞快，转眼间阿良进入了毕业季节，那时每年是7月6号开考，最后的百日冲刺。上到校长下到老师都给他们打气加油，期望他们金榜题名。而他们虽然学习更加努力，但有些同学成绩却不见起色，有些就干脆就放弃了不再想参加高考了，这种分化我在初三时看到一次，如今在高三又看到了相同的一幕。人各有志，不可强求，也许条条大路通罗马的。但有些时候，有些人就是倒在通往罗马的路上，对于成功再难企及。
高三本就时间珍贵，但在那年高考的前一个月，阿良还是参加了一个让他这辈子难以忘怀的冒险活动。那天他们刚吃完晚饭，不知道是谁出了个主意，说他们这三年就这么平凡过去吗？是不是也要弄出点动静，留点回忆啊？他一说，后边其他同学七嘴八舌接上了，最后他们8位同学决定在那天夜里去镇北边的山沟里偷摘黄杏和果子。说干就干，他们几个找了几个书包，趁着傍晚天亮，一路向着镇子北边的山沟走去。傍晚时分，天气凉凉，很惬意，他们一路走一路计划着怎么去偷采人家的果子，当然他们寄希望最好不要有人看着。他们趟过了一跳小何，正好那几天刚下过一场雨，季节性河水从山里流出来，水流很急但水不深，他们权当冒险之旅了。在夜色的掩护下，他们终于接近了目标，潜伏在了距离果园有段距离的山坡上。
前边有俩位同学去探路，看看有没有人看果园。扔了几块石头，没什么响动，他们回来说基本安全，大家可以进去采果子了。于是他们悄悄地顺着山沟溜进了一片果树林，树上挂满了大大小小的黄杏和其他不知名的果子，阿良和几个同学纵情的采摘着，完全忘了他们这是在偷。
也许是有位同学弄得动静太大，正当他们满载了果子准备撤退时，突然不远处传来了狗叫声，而且还有人声和手电筒的光亮，他们一下慌了神，躲在一处小土堆后面，准备趁机逃跑。就在这时，对方拿手电筒照了过来，而且还扔过来一把叉子一样的东西，他们也摸起几块石头砸了过去。阿良还没反应过来，其余几位同学已经开始各自逃窜了，他慌忙中把眼镜掉到了地上，眼前再也看不清了，奔跑中一脚踩空，一头掉到了一个小河道里，幸亏河道不深，也没有水，没有伤到身体，但眼镜丢掉了。当阿良掉下去的时候，他本能地躲在了河道旁边的干沟里，这时跑过来俩只狗，看到阿良蹲在地上，只是悻悻的叫了几声，绕过他飞也似的逃开了。一个看果园的人也从他旁边追了过去，他也没有看见阿良。阿良等他们远去后开始辨别了一下方向，向他们来时的路摸去。
阿良是怎么辨别方向的呢，这里还有个小秘密。那时他念书的镇上有个砖瓦厂，它每到夜里就开着几只镁光灯照明，远远就可以看到，好比是他的指路明灯。在朝着灯光走去的时候，阿良碰到了另外一位同学，他也躲在一个小沟里，他俩搭伴往回返，其他六位同学就不知道跑到哪里去了。后来到学校听他们说，那天反正他们事情败露，其中俩位同学被看园人抓住了，既然逃不掉，索性其他几位联合起来和看园人谈判了，如果他不放人，他们也准备和他干一仗了，反正他们还有六个人，都是愣头小伙子了。他们就是摘了几个果子，也没造成多大的损失。在返回的路上，阿良由于眼镜掉了，所以走起来异常小心，幸亏他的这个小心，才没有酿成大祸，否则他们真的要轰动全校了。在他们往回走的过程中，阿良边走边看，当走到一个前面黑乎乎的位置时，阿良发现前边有些不对劲，好像什么植被也没有，而和他同行的同学还在往前走，阿良一想不对啊，怎么会没有草和树呢，肯定有情况，他一把拉住那位同学，不让他再往前走，由于天黑，前边什么都看不清，只是黑洞洞一片。阿良和同学慢慢的往前挪着，才发现前边不远处就是一处断崖。他们俩个小心翼翼地绕道走了下来。后来，当他第二天去找眼镜时才发现，这个断崖足足有十几米高 ，如果他们没有发现那天掉下去，后果不堪设想。后来，阿良和那位同学说了，他也心有余悸。
阿良看着前边山崖无法通过，于是又绕道从坡缓的地方下去，趟过了来时的小河，他背上背着半书包果子，他们在半夜时分回到了宿舍，算是完成了他们这次冒险活动，而同学们都已经进入了梦乡。
唯一遗憾的是他的眼镜丢了，阿良不得不第二天又去了一趟，在那个他们采果子的地方找到了他的眼镜，顺便还采了几个果子吃了，很甜。那时他觉得这个回马枪杀的真精彩，他们谁都没有发现。后他也反思，他们何苦去偷人家的果子呢，真是昏了头。
这下，阿良他们惹下了祸。第二天人家就找到了学校，要求处分他们，好在有老师挡着，他们每人赔了三块钱算了事。事后，老师一通教育，他们也是虚心改错，之后聚精会神于学习了，以后再也没有犯错。
转眼高考来临，考前他们提前一周放假回家，各自的通知书带在身边，7月5日时自己去郊区民族中学入场考试。从此，高中生活就算结束，苦难的三年不管如意否，都画上了一个句号。遗憾的是高三时他们班居然没有照一张毕业像，对于这个事情阿良一直耿耿于怀，对当时的班主任很是不满。再怎么说，老师也要组织同学们照个毕业留念的照片啊，以后他们好有个回忆的依据，这三年高中上的真是可惜了，少了一份大家庭的温暖，少了一份班主任老师对他们集体的关怀。
阿良那年高考真的是流年不利。才回到家里，他的左侧牙周发炎，连脸都肿了，也许吧，这是由于他高考压力导致的结果。其实，在现在来说，只要配点消炎药就可以了，不是什么大毛病。那时正好他们村上的一位赤脚医生在给他父亲看病，看见他的样子，说只要三付中药就可以搞定。阿良信了他的话，父亲让阿良跟他回去配了三付中药，花了大概10元钱，回来后，父亲说让他宰了，这三付药用不了十元钱的。阿良当时心里也很窝火，只是觉得人世间怎么这么没有一点同情心啊，本来家里就急，他还敲了我的一个竹杠，所以阿良后来也很少轻易同情他人。
这世间，欺诈常有，吃亏常有，但由于善良而吃亏多了往往会产生报复心理。
无怪三国时期曹操说：宁可我负人，不肯人负我。这实际上是在保护自己少吃亏啊！从那以后，阿良的心逐渐变硬，不在柔软，也不再轻易同情别人了。但阿良配的中药，三天喝进去却没有起什么效果，脸依然肿着，还真的被父亲说中。后来阿良牙龈周围溃开一个口子流出了脓以后，他忍着痛用酒精沾着棉花消了消毒，牙肿才逐渐好转了。
几天后，也就是1989年7月5日上午，阿良一大清早起来吃了点东西，父母亲已经帮他弄好了铺盖，他带好自己的学习用具和准考证，骑着自行车驮着一卷铺盖，赶赴民族中学办理住宿，准备第二天参加考试。手续办的很顺利，他和同学们住在了学校安排的宿舍里，也是通铺，几十个人一间屋子。交了三天的饭费，就等着第二天考试了。
然而，阿良那天夜里怎么也睡不着，真的是活见鬼。他用了各种办法入睡，但越想头脑越清醒，直到半夜俩三点钟，才迷迷糊睡着。第二天起来情况就来了，头昏昏，脑沉沉，好在阿良有准备，喝了一只葡萄糖，又到操场上跑了三圈，状况才好了一点。吃过早饭后，休息了一会，就去考场准备考试了，好在头一天上午考语文，问题不大，但睡不好确实也影响了考试的发挥。
连考三天，随着一门一门考试的结束，阿良夜里睡觉也逐渐改善，到了最后一天，基本上一躺下就睡着了，可见，人要是有心理压力，得不到释放和宣泄的话，真的是寝食难安啊！他深有感触。
由于学习水平的原因，伴随着考试的结束，阿良迎来的不是金榜题名的好消息，而是名落孙山的无情打击。那一年他考了403分，青城理科最低录取线是443分，阿良差了40几分。这是阿良人生史上最大的一次失败，高考滑铁卢啊！阿良觉得愧对父母对他的殷切期望了。
但痛定思痛后，阿良决心复读，而复读需要解决的第一个问题就是钱从哪来？
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