林木走在回去的路上仍念念不忘，想到古文记载中的犹抱琵琶半遮面，莹辉大概就是持琴的美人吧。
从没有人真正的了解莹辉，她自己也从不与人过多往来，神秘的就像未知一样，看似在眼前，又不在眼前。
正当林木遐想连连的时候，忽然听到前面传来了文海的声音，文海正在和给我们今天上课的老师在前边好似讨论着什么。
今天教我们的是位女老师，她今年也才19岁，只是教我们初级喂养异兽的知识。因为年轻，又因为教的是浅显的知识，调皮的小孩并不十分尊重她，加上今天文海和别人斗狠，把别人的异兽弄进了医疗室而被老师罚了站，以文海的性格自然是不能这么完了的。他虽然只有12岁，但却比老师还要高，他咄咄逼人的问：你为什么老是针对我，他自己挑事难道要我缩头乌龟的退却，异兽的争斗是我能控制的吗？你连问都不问就要我罚站。他越说越激动，好似本可以压制的怒火此刻被一条引线点燃，又像地震引发了火山，岩浆难免要伤及无辜。
老师直往后退去，她毫无此类的经验，又从未想过一个老师竟会被自己的学生呵斥。她想说些什么又不知道说什么，张了张嘴又闭上了，只是往后退，最后退靠到了墙，已无法后退。
“你冷静点”最后她终于是说了出来。虽然她尽量故作镇定，但语气还是太缺乏力量。这语气虽然不能说是哀求，但也免不了和哀求沾亲带故。
这样的语气能有什么用呢？电影里总会看到当一个女孩被骚扰，委屈的说“不要这样”，而她将面对的也只是更无法无天的对待。
是的，文海更疯狂了，他用拳头边击打着墙，边大声嚷嚷。
林木在远处看着，想这不疼吗？又想是人都得疼，竟佩服起文海来，为了证明自己的怒火竟用牺牲自己的双手来完成。真是狠人
但转念又想事情总得要个结束，他也不能老锤墙，就算他受得了，墙也未必砌的坚固。而老师跟他认错那更是不合适，总得要人去调解一下吧，林木转看四周，却并没有一个人，心想：为什么总是自己倒霉，还是说别人虽看到了，却溜了呢？
多想无益，林木既然有了主意，人立马就上去了。
“喂，喂！干嘛呢？”林木走了过去，强行站到了老师和文海之间。
“干嘛？需要你管？等着有空找你聊天！”说完文海就调头走了，只留下一脸懵逼的林木，这么轻易就走啦，这难道是吵架演习吗？说停就停，刚刚还怒火朝天的。老师则只叫林木别怕，说她会告知学校处理这事的。
而对于文海而言，他本只是想和老师理论一下，他是不可能打老师的，而现在自己这阵势如此的大，想必别人都以为自己要打老师了，而老师又不说话，自己总不能已经打雷，闪电，刮风，等着别人都收了衣服，又来个晴空万里吧。既然有人来解围，收场也就再合适不过了。
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