“学校让玩的游戏我已经为大家介绍完了，现在大家对玩游戏方面还有什么问题吗？”
此话一出就有很多家长举手提问，这次他们学乖了并没有发生骚乱，先天高手的气势给人的压力还是很大的。
“先前我们以为你们学校的游戏跟其他游戏一样，这是我们的误解！但是你们如何保证不会用学习机下载别的游戏来玩？如果是这样的话我们完全没办法对孩子实行有效的监督，因为孩子们的学习机除了本人我们都办法使用！”
这是一位被点名发言的家长，这个问题也是在场家长们的担心，因为学校的学习机跟是绑定的，只要离开的智能手环五十厘米的感应范围就会自动锁屏。
这让很多家长深感抓狂，因为不想你查看他的学习机只要离学习机远点他们这些家长就一脸懵圈！
“这个大家不用担心，我们学校的任何软件都是为了辅助学习而存在，至于下载别的游戏？这是不存在的。”
“大家都知道我们华夏是世界上唯一拥有量子通讯应用的国家，虽然现在还只是在试验的阶段，但我们学校使用的就是量子通讯络，这是世界上最安全的络，不受任何天气环境影响，黑客都没有任何办法入侵，只要我们学校不放开权限任何一台学习机都没办法跟外面的络连接，就算连接了也安装不了任何一款外面的软件，也就是说学习机只能连接我们的校园和学校的软件。”
潜龙学校的学习机都是从星宇集团的科技公司特制的，除了量子络其它的络都无法连接。
而且连编程语言都是繁体字，上更是运用了文言文和论语，说句不好听的，就算把学习机给国外的顶尖黑客破解都能让他哭着抓狂，因为想要破解就要懂得编程语言，那就要学习华夏的文字，而且还是繁体字。
学完了还要学文言文和论语，别说是外国人，就算是华夏人都要学到哭。
君不见就一句“妈妈骑马，马慢妈妈骂马”就难倒无数外国英雄汉。
“以前孩子放假回家都会有一堆永远也做不完的作业，为什么你们学校的老师给孩子布置的作业那么少？你们这样能确保的成绩吗？”
一位家长充满担忧的问道。
孩子们的成绩永远是家长们关心的问题，有些家长为了孩子的成绩不断的给孩子报名补习班，为的就是提高孩子的学习成绩，而有些家长更是承诺只要孩子成绩好就给孩子买某样东西或做某些事，可谓是煞费苦心。
“布置一大堆作业？为什么？难道在你们心中孩子是一台学习的机器，想象一下你们背资料学习的时候压力有多大，己所不欲勿施于人。”
把孩子当成学习的机器是所有家长的通病，甭管对孩子有没有用只要他们觉得有用就会强逼孩子去学，比如给孩子报兴趣班之类的。
“一年到头不是学习就是做作业换做是你们受的了么？可以这么说，在读大学之前都是在学习基础知识，更多的是学习怎么做人培养的兴趣好爱挖掘的潜能。”
正所谓想要做事就要先学怎样做人，在大学之前就想学到专业技能那是没什么可能的。
“可能你们不会认同我的说法，但你们看看现在国内的大又几个能学到专业知识？不管你至少是学霸还是学渣只要进了大学就感觉自己熬到头了，大学只是玩和谈恋爱的地方，上大学只是为了混个毕业证，真正把大学当做学习知识的地方的有多少人？”
现在普遍的大都觉得只要上了大学就能解脱以前的学习压力，不能不说这种想法很可悲，殊不知大学才是学习真本事的时候，然而真正该学习的时候却当成了游乐场。
而且连和家长都认为只要考上好的大学拿到毕业证就有钱途了？没学到专业知识要毕业证有什么用？
而且很多上大学的时候根本就知道自己该选什么专业！都是父母觉得什么专业有前途就读什么专业。
到头来才发现自己对这个专业没兴趣，俗话说：兴趣爱好才是最好的老师，不然学什么都是事倍功半。
“你们也有人读过大学，自己问自己在大学真的学到专业知识了吗？我想大部分都没有，人们甚至把大学当做泡妞谈恋爱的地方，别否认，这就是目前国内大学的普遍现象，都认为只要拿到毕业证就可以了。”
“大学之前都是打基础的时候，干嘛要弄那么大的学习压力？第一，先让学习如何做人做事不至于变成书呆子，而且做人做事也是一门大学问，我相信你们很多人都不懂得怎样真正的做人做事，不是我贬低你们，不信等你们孩子回去的时候用他们的学习机在校园上购买老师的上课视频看看。”
人们大多数都只重视孩子的学习成绩而忽视了教孩子怎么做人做事，总觉得用自己的经历去教孩子不会错或让孩子以后自己出社会锻炼。
先不说我们老祖宗早就把如何做人做事记录成册了，每个人的经历不同是不可能复制的，等孩子读完书出来再自己慢慢锻炼？一个人的大好年华就那么白白浪费了！
看看现在大学毕业出来的进入社会一有空就捧着一本鸡汤书在学习，有用吗？说句不好听的，那些写鸡汤书的人大多数都不是成功人士，有些甚至是社会底层的失败者。
“是不是觉得你们自己可以教自己的孩子如何做人做事？你们错的离谱，你们自己应该也感觉到了自己的孩子对你们叛逆却更喜欢听老师的话。”
“再说你们的经验又有多大的借鉴性？有几个是国家富豪或一个市的富豪？我单单建这所学校都花了几千亿都不敢以自己的经验去写书教别人怎么做人做事，现在你们可以提问。”
人都是有叛逆性的，越是亲近越是对你有叛逆心理，学校被称为教书育人的地方不单单只是培养人才，有才无德本事越大危害越大。
“教育孩子怎么做人是父母的责任，我们的经历都是实实在在的，你让我们把孩子交给你们学校全权教育凭什么？我们无法放心你们老师的个人品德，我们更相信自己的经验。”
经验主义害死人！盲目相信自己的经验企图把自己的人生经验传给自己的孩子。
“我并没有让你们放弃对孩子的教育，否则孩子对你们将没有多少感情就像西方国家的家庭，你们要做的是爱护孩子关心孩子照顾孩子给孩子温暖跟孩子培养感情，至于教育孩子我们比你们更专业。”
“我们老师都是经过专业培训的，品德方面不会有问题，而且我们的老师都会定期的培训和考核，凡事品德不过关的都会剔除，们的品德礼仪课都是结合传统的品德礼仪和现代社会的品德礼仪相结合起来的，我想你们也不希望自己的孩子是个没有品德礼仪的人。”
不管是什么都必须要与时俱进适应当代社会，哪怕是礼仪也一样，而经过几千年传承下来的大多数都是精华。
“传统的礼仪品德？这个能当饭吃吗？我需要的是学校能叫孩子更多知识，诚如你所说，大学之前都是在打基础，那么你们学校只要给打好基础就可以了，其他的我不管。”
“再说学什么传统礼仪品德，要像上次那个学校一样要们下跪忏悔女生裹脚吗？事实证明传统教育是落后的，就是因为传统教育史我们近代落后与西方国家。”
“又或是教扶老过马路？还是教扶摔倒的老人？诚然这样是表现出了一个人的品德，但是你现在不知道老人是不能随便扶的吗？一般的家庭去扶一下可能就会导致家破人亡，一个初中女生扶老人被索赔最后跳楼自杀的新闻想信你也知道！”
这位家长言辞犀利道尽了现实社会中的病态，可能有人会觉得他自私，但这也是现实中大多数人的想法。
吴阎军听了这番话沉默了一会。
这些事他何尝不知道！现实社会远比想象的更残酷，为了利益无所不用其极，骗术层出不穷防不胜防，人与人之间极度缺乏信任。
“我比你所说的了解更多，我也知道你们的担忧，但是我们的下一代如果还是这样你们觉得我们的民族还有未来可言吗？我们的国家还有未来可言吗？”
“我们的国家现在看似强盛，世界第二强国呀！确实很强了，但是我们国家现在正在面临着无人可用的尴尬境界，我们今天的强盛都是老一辈人努力的成果，如果老一辈的人不在了我们会怎么样？”
华夏现在呈现科技成果的井喷式都是老一辈科学家们的毕生努力，老一辈的科学家因为经历过国家最艰难最落后的时代，所以一门心思都在为了国家强盛方面努力，他们也是最单纯的一批人。
所谓现在的科技成果都是后辈们在老一辈科学家留下的余荫，现在的学习更多的不是知识，而是如果如何阿谀奉承溜须拍马讨好上级。
老一辈科学家可以说很有科研精神，品德也很过硬，不然以他们的本事只要愿意出国为别国贡献都会过上富家翁的生活。
当然，不管哪个时代什么人都有，卖国求荣的不算少见，但是现在的科研机构成了争权夺利的地方，多少有志青年在里面被同化！研究成果出来了最后的署名却不是自己！
为了名誉利益争夺别人的成果，这就是职业道德缺失的表现，这就导致了有能力的人被压迫，溜须拍马无能之辈手握权利！
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