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注：李承乾造反在贞观十六年先暗杀李泰然后接着造反贞观十七年被正式废黜因故事改编需要设定为已暗杀李泰却暂时还没有造反此为爽文堆考据党别再围着我考据我都需要尊重历史却也可与江湖笑共唱秋月
妙啊妙啊妙啊
如此才良策啊
何止良策简直上上之策唯此策做想也
唐群臣快要疯
困扰十多年难题没想到竟然被番话语解决
简直神仙作为
试问天底下还有谁能如般有此本事？
当然能
因为仙
无所能仙
李二和长孙无忌几敢再质疑发现关于唐事情没有谁比更懂哪怕唐也敢说比更懂唐
众齐齐毕恭毕敬地向施礼连李二也对施礼谢小神仙解惑
吓跳
可敢让下去自己想办法觉智商低而受限于历史局限哪怕有策略也很可能被用唐手段去做
而给出策略本身后诸多学者和网民总结而来适用于后解决手段
你觉这可以吗？要想拉拢你觉开垦些良田修建些水利行吗？要想分化你觉扶持几个平民百姓成为豪商富行吗？诸如此类我仅仅提供思路还没告诉你解决手段你当真觉现在要感谢我吗？
众听顿时愣住而后你看看我我看看你想确实跟说样
这次却敢再质疑
众连忙再次请教还请小神仙再次解惑
道：我还有兴国五计关于拉拢我问你除开垦点良田、新修点水利你还想到什么？
那还能如何？
土地乃天下之本水利乃土地之根理应土地为先
解释道：前五策乃战略其根本让阀把注意力和财力从土地上转移出来你想法再在土地上做文章论如何做都正中下怀
众想想确实如所说
从古至今哪个王朝没有想过制约阀可结果如何？全都烟消散唐想要根绝祸患能再在土地上做文章
道：修桥铺路把整个唐用弛道连接起来到各州各府小到各县各村用阀钱修建唐道路允许建立收费站点收取过路费但路面情况和费用必须按照朝廷规定统执行并接受朝廷监管和查账对那些路修好翻倍处罚有根有据闹起来甚至还会争夺修路权打到狗脑子都出来
修桥铺路？
众禁发懵把唐连接起来固然很好但却想明白修桥铺路理由
道：要想富先修路路通百姓地里东西能方便快捷地往外运从而收到钱百姓富裕自然会把多余钱拿出来买东西朝廷有税赋可收同时阀修路也属于商用还可再收税朝廷什么都做可以收到阀和天下百姓税赋何乐而为
原来如此
众恍然悟长孙无忌掌管唐钱财顿时算出概数目简直打着滚地往上翻顿时眼睛里都闪闪发光金银
房玄龄问：那分化呢？
设专利法保护发明新事物之权利任何想用必须给予发明钱财阀傻子旦知有新事物可以加快圈钱必定要使用新事物时间长为能够完全掌管新事物会自然而然地研究新事物从而转移钱财使用方向推动社会进步同时把做工之根据其技能高低分出等级高等级者可享官员待遇提高地位断掉阀技术、才把抓根子
专利法绝对类法律史上最重要发明之
专利法发明解脱发明者思维更为发明者赚利益
三次界性科技革命都与专利保护有着密可分联系
如果发明能受到保护谁还有心思去发明创造？
而给工分等级提高工待遇则解放工积极性最动力
解放工解放生产力
解放生产力解放唐工思想包袱
奇思妙想将如泉水般涌现出来新事物和新发明也将如长江河般滚滚而来
何愁能让唐加快发展？
嘶~~~
房玄龄倒吸口凉气太懂阀让天天用着别专利给别钱还如让去死旦自行研究立马坐上唐战车哪怕想停都停下来
长孙无忌颤抖着问：控制呢？
很想知道分封国外土地话背后能能先行
这可真金白银谁愿落后？
实行总督制度朝廷规定域外土地可让征服者到十年或二十年使用权包括税收都能给朝廷在此期间和合作关系由折腾到时间朝廷收回来设置州县将之变成唐领土
长孙无忌兴奋浑身颤抖这简直阀福音
总督总督何止总督简直土皇帝
算只两年后交给朝廷又怎样？算军队还朝廷又怎样？算军费由全部掏出又怎样？阀那些吃吐骨头伙绝对能在两年内赚取到上千倍利润更何况十年或者二十年
房玄龄和长孙无忌彻地陷入深深美好幻想无法自拔
程咬金左右看看李二还在深思便瞪着拳头双眼闷声闷气地问：还请仙师接着说引导俺老程听心里痒痒全部知道心里便觉痛快
笑笑关于引导你完全可以把朝廷当做合格长只说自己想要做什么由子女想办法做
程咬金顿时露出满口黄牙哈哈地笑这个俺老程懂定个计划告诉朝廷今年要做什么再告诉做能到什么派监督好朝廷只要等做好进行验收行
愣下没想到程咬金还有这样政治觉悟你居然懂？
程咬金顿时闹个红脸俺这么教俺几个儿子
这有经验
道：好吧这叫做国规划时间可以采用定点比如三年计划或者五年计划朝廷只规定概要比如发展商业减少税收五年内设立多少个货物交易区每个交易区税收如何给点甜头由去做朝廷坐收渔翁之利也把官员从繁杂事务中解脱出来只管政要和督查减少官员压力
没想到管理国其实这么简单程咬金高兴地手舞足蹈哈哈俺老程也可以当宰相
李二没好气地踹程咬金脚你个憨货
李二当皇帝当十多年读过其它帝王列传也在少数但发现直到今天才知道如何当个帝王
帝王该站在战略高度为天下建设进行规划而在殿里研究某个乡村水利建设里又有几个官员贪墨多少文钱
旋即李二心愿臣服地问还请小神仙告知如何融合
等你
连杀唐三将相剩个李二没有攻略心里还非常期待
回到屋子里又拿出沓装订好a4纸来递给李二
此乃《小学建设概论》包括建设纲要和课文内容前两册你拿回去仔细研读
李二小心翼翼地双手接过
见a4纸知道这干货
上次a4纸《新闻概论》那样凡间版仙法这本比上本还厚肯定也妥妥仙法甚至非罗金仙可轻用
道：教育要从娃娃抓起所以在六部之外再设部名曰教育部专管天下教育之事各州各府、各县各村必须根据当地百姓数量设立数量同小学学堂规定每个12岁以下6岁以上孩童论男女必须到学堂学习堂内分语文、数学、忠君思想、武艺、图画六功课总计学六年每半年考核次并将学童成绩记入当地官员考核内容逼迫官员去做六年后你便能到批受阀控制有学识孩童
教育意义哪怕古代也知道其重要性唐朝沿袭隋朝科举制目也在于和阀抢才
根本用多说李二完全明白这样做好处
阀控制着天下文吗？
哪怕科举制出来才也阀吗？
那朝廷索性从娃娃抓起接受唐教育吃唐米饭学唐交给爱国知识
直接断阀控制唐根基
紧接着再补刀
另外阀有行卷官说吗？考生科举之前向臣递上自己文章只要臣看中可以到官职导致阀收纳才吗？那朝廷干脆放宽科举录取规模采取百分制只要考生达到定程度算过关管身份如何只要过关能到相关证书也只有到证书者才可入朝为官如此便断阀行卷官可能虽说能完全斩断阀对朝廷渗透但只要等学童学业结束再行考试规定只有考试通过者才能考科举那便都问题
总共五计你还有问题吗？
当然没有问题届时毕业孩童论来自哪哪阀都知道自己个唐之先国后真正先国后哈哈
李二发现计策出发点根本没有要消灭阀可最后结果却阀再无根基甚至渐渐消亡会存在漏网之鱼说
比直接消灭还狠辣
比诛杀九族还霸道
仙策、仙策、仙策啊
天啊
上天究竟对我李民优厚到何种程度才让我李民遇到小神仙啊
如此计策如此方略我唐必定雄于天下、称霸寰宇
李二相信出二十年阀再无可操控朝廷
到此时哪怕镇定如李二见惯天下兴亡事也激动浑身颤抖险些喜极而泣
等阀灭亡已经等太久
天知道为此做多少个噩梦
可以说阀李二心头厉鬼挠李民安生
现如今策略近乎完美照此实行阀灭亡有望唐强盛有望
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