每天早上七点半是早读时间，初一二班朗读声震天，只听得“道可道，非常道，名可名，非常名，无名，天地之始，有名，万物之母。”“道者令民与上同意也，可以与之生，可以与之死，而不畏危矣。”“臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”“十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。”
现在的课堂上朗读的没有一篇是课本上的，形成这种氛围也是无奈之举，之前的早读总是死气沉沉，为了让大家不再抱着参加葬礼的心态参加早读，索性就放开吧，在能够背诵大纲要求必须背诵的课文以外，可以挑选自己喜欢的来读。班主任也是为了活跃气氛，调动学习的积极性。
最开始大家选的读物比这疯狂多了，言情诗，武侠剧那都是小儿科，之前范文华读的一段“日月丽天，群阴慑服，百灵来朝，双羽四足。中国而今有圣人，虽非豪杰也周成，四夷重译称天子，否极泰来九国春。”被班主任邢伊静听到后，一度困惑，曾怀疑是不是特殊十年的读物，后经多方打听终于得知，随即气不打一处来，立刻来到班上，不顾正在上课的地理老师彭孟，对着范文华大吼道“把你抽屉里的东西全部拿出来。”
众人面面相觑，大气不敢出一口，只见范文华心虚的说“都，都是书。”
“说的就是书。”班主任邢伊静一边说，一边直接上手翻了，只见一本本奇书映入眼帘，《推背全书》《梅花易数》《奇门遁甲》《六壬》《麻衣神相》，邢伊静拿着“战利品”，拽着范文华就往外走，地理老师彭孟只想笑喷，但还是强忍著了，憋得相当难受，过了许久才吐出一句话：“咱们班的学生都比较有才呀。”此时班里众人再也无法克制哄堂大笑。
后来这些乱七八糟的也就全部被取缔了，但叛逆、个性、张扬的血液依然在这些孩子们体内流淌，大禹治水如果能堵，他们原来学校的老师早就给他们堵住了，在他们心目中别人会的我不会，正常，有人会就行了；别人不会我也不会，从善如流；别人都不会，我会，长脸，大大的长脸。像范文华靠一段就唬住了身为特级教师、市作家协会会员的邢老师，这样的丰功伟绩，够他夸耀半辈子。
没办法，正常课文不行，也不能放的太开，后来就变成了如今的早读，听上去还别有一番风味。
上午的课程安排大致是这样的，早读半小时，然后上两节课，就是大课间，周一升旗平时做操，然后在上两节课吃饭，初一二班的上午头两节课是语文和数学，班主任上完第一节课就匆匆的向董事长办公室奔去，学生在打闹中等待第二节课的到来，这个只有1八名学生的班级每次课间依然会如期上演“大闹天宫”，真是不亦乐乎。
数学老师李林广是初一一班的班主任，大学毕业后在南方私立学校呆过两年，后回到家乡中原市，是这一学期刚到的老师，他的适应能力要比那些优秀教师、老资格快得多，主要在南方很多情况与此处也相似，加之小时候也是淘气鬼，后来高中时才开始“开窍”，大专就读期间还是学生会主席，典型的人才。
不过即使如此，刚来时也郁闷有一段时间，主要原因为讲课基本没人听，初一的数学看上去较为简单，“减负等于加正，负负得正。”就那几条定义，再加上班上一半是留级生，烫剩饭烫的都糊锅了，还能有什么兴趣，来硬的？自己的十八般武艺对于这些老虎凳辣椒水都见识过的学生们来说，都不够瞧的，这可如何是好呢。
“他们既然不想听我讲，那就让他们上台比赛做题呀，他们不是爱表现吗，爱出风头吗，就这么办。”于是就形成了上课学生上台做题，晚自习也上台做题，每人每天能做几十题，还是在纵目睽睽之下做的，作对表扬，错了再和学生一起重复一下步骤公式，一遍一遍作，不让他们出风头出的想吐决不罢休，初一数学前半学期就那几个公式，这样的强化学习，错误率再不降下去哪都出鬼了。
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