又过了几天，斯斯带回来一个令人不由吃惊的消息，早教中心的负责人希望可以有一位“艺术治疗师”加入，可以是实习或兼职，因为早教中心还招收了一些“问题宝宝”。
禾秋在为自己找到了“用武之地”而高兴，高兴之余，却和斯斯一样，感觉到了一种震惊和担忧。宝宝们这么小就开始有“问题”。于是禾秋在去面试前，狠狠地准备了儿童心理学，她担心自己会“误人子弟”。
在斯斯的极力推荐下，以及禾秋本人的试讲（太阳是彩色的），早教中心的傅老师让禾秋每周周三下午来带一次幼教课；顺便给一位二年级的男孩子补习功课，时间是周三下午和周六下午，他需要考去英国念小学。
面试的那天刚好是周三下午，禾秋便立即上岗了。傅老师还顺便帮斯斯的乐理课调整到了周三下午，这样斯斯和禾秋两人一起回学校还有个伴。
小学在下午4点下课，禾秋给小男孩补习的时间安排在了5点-6点。
此后相处下来，禾秋还经常和小男孩一起吃晚饭。
第一个月的课时费只有一周，算下来是350元。一次早教课，150元；两次补习课，共200元。之后的每个月，她预计大概每月有2500元左右收入。
天气逐渐热了起来，三天两头下雨，起雾。
这天是周六，许小南竟然一早就不在80-a舍。禾秋早上五点多就起来了，她看到小南的房间门敞开着，进去看，没人在房间。可能他回家了吧，禾秋这样想着。
这几天是赵仙仙正忙的时候，作为儿子的小南是有很多可以帮助她的。比如，全斐斐也一样，随时在家准备和全济民共进退，面对一些媒体刁难。
禾秋按着设定好的计划，今天需要去图书馆占位自习，为了能排到位置，不得不起个大早。
在她刚去的时候，只有一两个人，后来变成了一群人，慢慢地一个长队形成了，都在门口等着。自己作为大一新生，是在这群人中间比较突兀的，她没有站在队伍里，只把书包放在了队伍中间，代表自己站的位置。
禾秋习惯性在一个相对固定的位置——一个墙边等待着，泥墙凸出的位置放书包。
接着她开始打开中文课本，她需要恶补一些古诗词和文言文学习，她会选择在这时候记忆力很强的时刻，来读或背诵那些文章。
完成今日任务后，禾秋开始吃早餐，她今天简单地准备了一些吃的，牛奶和面包。自从和全斐斐这位胖女士成为好朋友后，禾秋开始渐渐发胖，然而又在斯斯的督促下开始了减肥。另外，禾秋自己也不喜欢早上吃得油腻。
今天，禾秋打算勇敢地加入抢座位的大军中！
还记得之前，禾秋和小南他们来图书馆时，远远地就能看到同学们饿狼一般疯狂地冲向各个自习室，开门那一刻，挤破头要争先恐后的样子，那时候，他们还嘲笑这群疯狂的抢座大军——何必呢？没素质。
就在前些时候，禾秋亲历了一场抢座风暴。首先她夹在人群中，被架着往前走，好像小步快跑才能勉强摆脱后面乌压压人群的拥挤和踩踏。禾秋那时候还只是小小地跑了几步，大概是怕别人看到，也会得到嘲笑吧。
但是今天，禾秋攻破了自己所谓的矜持——拼命跑才是硬道理！谁在乎你那拼命的没了形象的样子？另外，当旁边所有人都怀揣那个理想座位时，谁跑得快，谁才有机会获得那个座位。
如果无动于衷，连最差的位置都抢不到。
万事准备好，就只等管理人员开门了。
天已经大亮。
小南果然在莫桑公馆，早餐期间，他给禾秋打电话。
不过，这边的禾秋已经顾不上接电话了，她两眼盯着管理人员，随时奔向自己常坐的位置。
一会儿后，人群开始骚动起来。禾秋往前走了走，是的，她用自己的书包排了队。她迅速回到自己书包的位置，大概在前10的样子。
只不过，一开门，队伍就即刻蜂拥成一人一个队伍，开始冲锋。
禾秋也蹬蹬蹬奔跑进去，抢占了自己昨天晚上自习的位置。
怀着慢慢成就感，禾秋仰起头看了看四周，咦？还是有很多多余的位置，不过可能没有阳光，或者灯光比较暗，不是那么理想。
禾秋编辑了一条很长的信息，想在粉熊舍群聊中说关于奔跑和占座这件事情自己今早的体验。她编辑完后，竟然不敢发出去。王青在做实验？西格在陪伴布谷？小南在帮干妈做事？
她复制黏贴到了闺蜜群，特意让斯斯和斐斐看。果然不出她所料，只有斯斯一会儿后回复了，全斐斐也像是一个失踪的人一样，好几天不见消息回复。
禾秋在翻译文言文文章，为了学好中文，她实践了「翻译是最快的语言学习路径之一」。
完成了第一遍，她发现自己不认识的汉字还真的不少。勤翻字典吧！
她记得自己在四年级就看完了傲慢与偏见，于是她很想找到中文翻译版本，看看自己对中文译本的理解，培养语感，可惜没借到，查了一下，都借出去了。
于是她跑到了社科阅览室，打算借文化名人书系列，用以了解个人空间与本国文化的联系。
早教中心的幼儿中有一个4岁的小朋友，说得一口地道的普通话。禾秋怀疑他是不是特殊培养过。傅老师告诉禾秋，不要失落，母语说得不好才是丢人的。
禾秋对中文中的修辞十分感兴趣，与西方文学鉴赏课有相似的理论来源，比如明喻、暗喻这些。
比如说到「那事」，具体事情含糊，表达方式比较温和，这常常用来呈现令有些人感觉尴尬的场景。
要想了解本国文化，还需要研究人。
研究人，还需要研究人的弱点。欲望便是其一。
文化名人书系列从治学、读书、人生等角度描写了不同时代文化名人的出类拔萃。禾秋发现在本国文化中，亲情被放在了非常高的位置，不过暂时没有出现谈母亲，只有谈父亲的文章。
也许，对于大多数人来说，父亲对儿女的成长是最具原始动力和压力的吧，而母亲大多数时候是孩子的避风港，是撒欢的地方。母亲爱孩子，不及父亲严厉。
禾秋想起父亲禾天，母亲婕西，发现他们刚好反了过来。父亲禾天是自己的避风港和撒欢的地方。她又忽然想起了小南，小南好像是充当了“母亲”的角色，是自己的避风港，是撒欢的地方，就像禾天那样。
不想，阅读却是婕西帮助禾秋建立起来的好习惯。禾秋很小的时候，词汇量就惊人地丰富，离不开婕西对她的日益熏陶。说起来，婕西也没有做什么，就是言传身教，她自己也是一个非常热爱阅读的人，家里换得频繁，更新量最大的可能就是书了。
相比于现在，禾秋很少买书，她看书的速度也很快，通常一周三本；而一些经典书籍，在图书馆也可方便找到。可能更现实的原因，是书非常贵，而禾秋钱不多吧。
从“自力更生”的实践经历中，禾秋越发理解布谷经常在秀场出入；婕西会为了缓解压力，在游戏中恋上游戏玩家；而解忧研究所中，也有那么多自由职业者在过着自律而清苦的生活。
这也好，学会了赚钱、花钱；还学会了俭朴、不再浪费；进而，自内而外地开始独立起来，自己给了自己安全感，就不必依恋着谁了。禾秋心里这样想着。
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