第二天一早，尸检报告就出来了，尸体表明完好无损，没有遭受过暴力侵害，从口鼻分泌物的情况来看，也初步排出中毒的可能，真正死因是心脏骤然加速，导致心血管破裂而死，很可能是突发性心脏病或者急性心力衰竭。
说到突发性心脏病，邓霖也听说过，但急性心力衰竭是什么，邓霖不清楚，法医张荣给了他解释：“急性心力衰竭，是指急性发作或加重的左心功能异常所致的心肌收缩力降低、心脏负荷加重，造成急性心排血量骤降、肺循环压力升高、周围循环阻力增加，引起肺循环充血而出现急性肺淤血、肺水肿并可伴组织、器官灌注不足和心源性休克的临床综合征，以左心衰竭最为常见。急性心衰可以在原有慢性心衰基础上急性加重或突然起病，发病前患者多数合并有器质性心血管疾病，可表现为收缩性心衰，也可以表现为舒张性心衰。”
当警方将死因通知其家属后，家属都表示不理解，因为王文武从小身体就比较好，很少去医院看病吃药，更没有心脏病一说，当警邓询问到有没有家族式心脏病，羊癫疯，精神病这些的时候，都被否定了。
邓霖开始疑惑了。
两个小时后，学校的监控录像就由学校保安队送到了警局，录像带也第一时间开始播放起来……
画面中可以看出，下课铃一响，学生就开始陆续走出教室，慢慢的，人就变得多起来，不一会儿，一个走路姿势怪异的人出现在录像里，他耷拉着脑袋，两只胳膊垂在身体前面，双腿机械式地交替摆动，步伐缓慢蹒跚。在行走的过程中，他的脚掌一直紧贴在地面上，无力抬高半寸。这番动作就像是一个戴着手铐脚镣的死囚。
由于事发时是晚上九点过，天色较暗，只能凭学校的路灯来维持光亮，重复看了几遍后，确定这个人就是王文武。
王文武随即走到人潮旁边，呆立不动大概有两三分钟的样子，又继续混进人潮，缓慢的行走着，周围的师生都投来异样的目光，胆子小一点的女生都加紧步伐，离他远远的。
接下来的录像又表明，他的手脚是完全自由的，根本不受束缚，可持续不到一分钟，又开始了走得踉踉跄跄，突然，他加快脚步，张开双臂，猛地向前扑上去，像是一个深深的拥抱，紧紧地抱住一个前面行走的女生。
不知情的女生开始尖叫起来，见后者同行的女生根本就将他们分离不开后，周围上前两个男生，瘦的一个在后面死死抱住王文武，在强壮的王文武面前，他像极了一只抱大树的猴子，胖的一个在前面则用力的掰开抱住女子身上的手，费了九牛二虎之力，终于将王文武和女生强行分开。随即王文武一头倒在地上抽搐起来，几秒钟的时间，痉挛的嘴就不动了，留下的便是那张狰狞可怕的脸，和那一动不动僵硬的身体。周围的学生也越围越多。
虽然只有短短几分钟，但是观看录像的人都足足捏了把冷汗，丝毫不逊色日本的恐怖电影。
这哪里是有心脏病，简直就是一个重度精神病患者嘛，邓霖内心嘀咕着。“张荣，你说精神病情绪失控后，会不会心跳加速，然后导致死亡啊？”
“额…这个…这个理论上还是有可能的，但是现实中这种案例很少。除非这个人本来就心脏不好，外加精神失控后，会导致死亡，但是尸检出来，这小伙的心脏确实没有问题，换句话说，在心血管破裂之前，他都是一个非常健全的人。”
心脏由盛到衰，就是在一瞬间的加速，撑破了心脏跳动的极限，导致心血管破裂。邓霖听了张荣的话后有了这样的理解。
录完口供的几个同学迫切的来问邓霖原因。邓霖也不知道怎么解释，就把自己所理解的给他们解释了一遍。
听得似懂非懂的这几个学生点了点头，“那意思是不关我们的事咯？”那个瘦瘦的学生说到。
“额，这…这具体结论我们还没有得出，我们还得做一些走访和调查，再经过开会讨论后，才能给你们答复。”邓霖也知道，心里的石头不掉下来，这种滋味很难受，所以决定开车送他们回学校，顺便也去学校走访调查王文武的情况。
校园里飘散着不知名的鲜花所散发的淡淡香气，偶尔听见大树上传来叽叽喳喳的鸣叫，但是现在邓霖没心情去观赏这些，和那几位学生一样，只是希望早点破案。
王文武的事件，同班同学和老师都感到非常的惊讶和悲痛。据介绍，死者品学兼优，和周围的人相处都非常融洽，社会关系也非常简单。邓霖调阅了他入学时的体检表，也证实了其家属的说法。
事发前，王文武和现场的大部分同学都在专心自习，直到王文武用怪异的邓式行走在监控范围内的时候，悲剧才缓缓拉开序幕。
“大家都各忙各的，是不是他自己做了什么啊？”
“大家都像往常那样上课，也没见谁和他说过话。”
“是不是受什么刺激了？”
“哎呀妈呀，我就坐他前面，要是他在教室发作起来，把我抱住…哎，想想都害怕。”
“好像他中途去过一次厕所，回来就趴在桌上睡觉了，是不是中邪了？”
现场的同学七嘴八舌的说法并没有提供太多有价值的线索，唯一勾起邓霖兴趣的就是中途去了一趟厕所，人都有三急，何况厕所里面也没有监控，谁也不知道发生了什么。
当邓霖问询其有没有练过什么邪教，或是看过什么心理医生的情况，也被其辅导员和舍友否定了。
好端端的一个人，怎么突然变成疯子，然后心血管破裂死了？
邓霖脑子里一团乱麻。
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