王瑙和中国大多数家庭差不多，在家里也是独生子。除了上辈的浓浓的亲情外，因为没有兄弟姐妹，所以也从来不知道什么叫兄弟姐妹间的亲情。
俩人经过这段时间的接触，他渐渐地从中感受了一种全新的亲情。那是他从来没有体验过的，感受过的那种兄弟姐妹情。随着这份崭新感情的日渐浓烈，就连他自身的一些想法、思维、观念都在不知不觉的慢慢改变着，微妙的变化。
那天下午的第四节课是自习课。
张爱笑写完作业后，就又想到了王瑙。好像对王瑙的辅导都已经形成了日常的习惯，不去，心里就感觉空牢牢的，好像缺了什么东西似的。到了课中的时候，她收拾好自己的书本就来到王瑙的课桌前。
高雄伟听到那熟悉的脚步声从前向后而来。不用看，也知道是张爱笑来了。没说什么，像往常一样自觉地站起身来让座，拿上自己的课本乐颠颠的向她的座位走去。
在这段时间，是张爱笑给他和赵雅琴创造了不断接触的机会。由于他俩不断的接触，俩人的关系也在发生着微妙的变化。首先，赵雅琴不再像以前那样厌烦、鄙视他了，而且彼此的关系在慢慢的融洽起来。再则，高雄伟也明白，你既然想和赵雅琴说话，那就要有说话的理由。人家正在学习，你若不知趣的打断人家学习陪你闲聊，那肯定是要吃闭门羹的。
向她请教问题，这就是同学间最好的理由。
在这个最恰当的理由驱使下，他不得不时时刻刻找出自己不会的问题来，来向她请教。这种有些不太正常的学习动力，却是改变了他被动的学习态度。自从有了她在学习上对他的帮助，他的学习成绩也在不断的提高。这让一直自暴自弃的他，在心里看到了希望的火花。
高雄伟向她请教什么问题时，她也会非常主动热情的，不厌其烦给他讲解。一直到他听明白听懂为止。俩人在学习完了以后，还可以说些悄悄话。谈论一些彼此都感兴趣的话题，或是交流一些学习的心得。所以，高雄伟就盼着张爱笑能过来，能多过来。有时甚至想，他能和张爱笑俩人调调桌才好呢。
张爱笑给王瑙讲完一道物理题后，清脆的下课铃声就响了起来。
下一节课就是自由活动时间了，教室里顿时沸腾了起来。只有在这节课里，同学们才可以自由活动，干一些自己想干的事情。男生们则可以自由的参加一些体育活动，打羽毛球、篮球什么的都可以。而女生们大多选择回宿舍洗衣服，或结伴出去买些零食吃。
虽然有些女生的体重在不断的增加，口口声声的高喊着口号要减肥。可是她们一看到那些让垂涎欲滴的零食时，就忘记了说过的一切话。吃，该吃的吃。等吃完了又后悔了，接着信誓旦旦的下决心。
张爱笑看着王瑙笑笑。“好啦，今天就讲到这里吧。以后你有什么问题呢，可以随时来问我。”
说到这里，她故作嗔怪地努努嘴。“哎，学习的事儿，你也要主动点，别太大男子主义了。老是让我追着你！知道了吗？”
“嘻嘻，知道了！”王瑙边站起身来收拾着桌上的东西，边看着她用商量的口气说：“爱笑……，”
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