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异域流星

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第90章、学院学习(上)
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    第二天,我和安洁尔如约去了她家。

    她父亲的病不难治,只是以前没钱,请不起高级牧师而已。

    安洁尔用“净化之水”,消除了残存的负能量侵袭;

    又用“治愈之水”给他补充了生命,轻松地治好了莉莉的父亲顽疾。

    莉莉和安洁尔很快就以“姐妹”相称,亲密非常了。

    从此,我去魔法公会学习和采购,总会享受到一份特别的接待。

    对一个千年帝国来说,作为社会精英阶层的贵族,传承是非常重要。

    平庸后代和纨绔子弟,虽然不可避免的开始出现在贵族群体中,但学院教育还是一贯严谨的。

    与“大陆魔法师联合公会”相对独立不同,“皇家魔法学院”可以算是皇家私有,是专门为皇族培养魔法人才的。

    我幼年时也测试过,“奥法天赋”一般,与光明系、风系的魔法塔“传承体系”又不符。

    更重要的是,我作为领地继承人,更需要学习“统治”等多方面的知识。

    所以我虽然个人非常喜欢“奥法”学习,却没能再来上奥法学院。

    (世事就是这么难如人意,我喜欢“奥法”不想做领主,却是第一继承人;而那几个兄弟都想做领主,却没机会。)

    现在,我具备了魔法初学者的身份,作为帝国的“世袭贵族”,随时可以进入学院学习,所以学院的手续很快就办好了。

    作为大陆闻名的、千年传承的魔法学院,我进来以后的第一个感觉就是占地面积“很大”。

    大部分主体建筑的外表看上去有些陈旧古朴,甚至带有一些战争损伤后修补的痕迹。

    很多建筑的外墙都被爬山虎等植物完全覆盖。

    在很多新建的学院里,看上去一片簇新、现代风格的建筑,可是给人一种“暴发户”的感觉。

    单单从外表比较起来,反而更显露出“皇家魔法学院”历史的厚重感。

    当然,“皇家魔法学院”里也建设的如同花园一般漂亮。而且四季常绿,鲜花盛开,山水相依,林竹点缀。

    “皇家魔法学院”里有很多充满青春活力的贵族男女;

    加上旁边“骑士学院”里的男孩们勇武,临近的“圣光大教堂见习部”里的女孩们端庄。

    一大群同龄的年青男女们在这里聚集,更为这里带来了靓丽的风景。

    我身份特殊,一路上有家族和学院的众人护卫、引领。

    入学手续都有人负责代为办理,我只是走了个过场。

    我抓紧有限的学习时间,一口气报了:

    “魔法基础、魔法运用、魔药学、炼金学、帝国历史地理、政治经济学”等一大堆初级、中级课程,日程安排满满的。

    (有些课程我以前学过,不过现在记忆不完整,只能重新学习。)

    虽然使用奥法方面,我早已经驾轻就熟了,可是没有理论基础,总有太多太多的问题和疑惑。

    只有明白了原理,才能更进一步。

    好在皇家魔法学院的学习,有点像另一位面的大学,除了一些是“必修和选报”的课程。

    只要有时间,谁都可以自费去其他老师那里旁听,或去图书馆自习。

    相比其他学员而言,我既不需要“毕业证明”,也不需要晋升魔法级别,更不需要考虑未来的出路。

    所以可以专注学习,汲取所有感兴趣的知识。

    我有空时,常去图书馆,甚至跑去听高级课程。估计有心人要统计分析,我究竟看上了哪位高年级的美女了。

    我学过“情报分析”,知道这些细节如果进行汇总分析,是可以推断出,包括我实际具备的“奥法能力”等很多内容的。

    我只能有针对的加以掩饰,“好色”是我这个年龄段的贵族最好的保护色。

    另外,有安洁尔做掩护,她去哪我就去哪“陪读”。

    安洁尔还可以帮我搜集各门课程的“情报”,帮我安排听课日程。

    虽然她一直像“依兰美女”那样,带着面纱和只露出口鼻的银面具,而且穿着不显身形的魔法袍。

    可是仍然掩不住她美艳动人的风姿。她要了解学院的什么情况,总会有无数男学员主动奉上。

    周一下午没有必修课,我去旁听“魔法发展史”。

    讲课的老师已经年过六旬,虽然只是个“初级魔法师”,但是知识非常渊博。

    “我们人族最大的优势,是善于学习和总结。

    在对抗龙族、魔族和亡灵的过程中,我们从精灵那里学会了元素魔法、从地精那里学会了亡灵魔法、从神族那里学会了光明魔法。

    传说真假不必深究。

    对于上古人族来说,学以致用是最根本的,不必知道魔法是从何而来、如何产生作用,我们只要学会如何用就够了。”

    (我暗想,自己现在不就是这样吗,只是会施法,并不知道基础原理。)

    “很多魔法咒语的发音,原本是龙语、精灵语、地精语、天界语等等。

    又用了远古人族的语言来译音。其中还混杂着人族各地的方言发音。

    所以,现在我们学习很多魔法,不必理解其内容,但是必须完全模仿老师的正确咒语发音、手势以及魔力运用要求”

    难怪呢,我发现“奥法宝典”中有很多“奥法和奥法伎俩”,在使用时,有各种各样的咒语和手法差别,但效果其实差不多。

    我始终无法理解。现在才知道,原来,我只是学了同一个奥法的不少“方言”和“外语”。

    又如:“冰锥、冰箭、冰冻球、冰冻射线”等不同奥法,其实原理都一样,只是在能量投入、持续性、速度方面各自有所侧重。

    其实到了魔导师层面,完全可以根据不同情况自由调整变化。

    这下“奥法宝典”里的很多内容,可以合并、简化。我可以挑选最精炼、实用的来使用了。

    这就是“学院派”的优势,听这一节课,可以省去许多弯路。

    那些靠奥法家族“传承”的“大陆魔法公会”的学徒,就没有办法接触这些。

    除非在公会里和魔法师们交流时,付出代价来“交换”相关知识,否则,就会把疑问或谬误一直传承延续下去。

    看着这位老师,我理解了,这个世界,短寿种族的“人族”之所以能延续到现在,正是有这样专精研究和传承的学者。

    虽然他们牺牲了提高个体能力的时间,但是他的研究和总结,为人族精英掌握魔法提供了简洁的路径,减少了很多不必要的时间耗费与重复。

    人族的优势就是“知识传承和分工协作”。而其基础是无数人的牺牲与奉献。
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