32．潜心学习，也是创业。
在阿良的潜意识里，对于人们处在学生阶段的这个占了人生四分之一到五分之一的时间段，好像还没有谁给它确定个很好的评价。说的最多的无非就是十年寒窗十年苦功，再高点的评价就寥寥了。
而在阿良来看，这个过程其实也是一个学子的艰辛创业过程。只是这个创业过程产生的经济价值是体现在日后的工作中的。说的再明白一点就是，当你从背着书包进入校园那一天开始学习时，你其实就开始了人生的创业过程，你在不知不觉中就走上了人生的创业之路。这条路从一开始就充满了困难和艰辛。不管你承认还是不承认，人生创业之路从此在你的脚下开始起步并且延伸，一步步走向远方。。。。。。
所以，就我们普通人来说，对于创业的成败感受，每个人在从念书开始起步直到十几年的坚持之后，其中有关创业的酸甜苦辣基本上体味了个遍。而当他们学业结束真正走上创造社会财富价值的路上时，内心剩下的已经是除了坚强就是坚强了。
在国内念书受教育，就是个创业过程，它真的很锻炼人。这一点，老外他永远也理解不了看不懂。可惜我们国内的好多人也是生而糊涂，恨不得把孩子从幼儿园就放到国外去受教育。其实，在国内这样的学习环境下能够脱颖而出，还怕成人后没有活路吗？
你放眼看过去，如今国内受到良好教育的学界精英，走出去后好多都是国际大学的佼佼者啊！
所以，在阿良看来，凡事不要妄自菲薄，要挺直腰板，大声疾呼，年轻人就应该认真念好你的书，因为念书其实就是在创业啊！
阿良早就想通了这个道理，他在和同学们国庆一日游返回学院后，又一头扎进了图书馆，继续他的读书求学之路。他想把他的专业知识学的更加踏实，同时，他也想借助学院图书馆的丰富藏书，进一步开阔他的视野，丰富他的学识。
彩莲对于他的看法也很认同，她不但人长得漂亮，而且在外语系也是成绩优秀的学生之一。每学期都能获得系里的奖学金，这一点阿良自愧不如。阿良在考试方面确实是资质比较鲁钝，反应不如别人机敏。他更喜欢那种慢工出细活的感受，对于知识，反复不断的咀嚼才更有味道也更能体会其中的道理。
所以，一部《老子》他能反复地看十遍，依旧乐此不疲；一部《鬼谷子》他几乎能背了下来。对于古人的智慧，阿良在佩服的基础上，由衷的赞叹，中华历史悠久，有远见卓识的人比比皆是，而他们自身也是灿若星辰。
读书为了立业；读书为了报国；读书为了做圣人，行仁道等等思想，这些思想创造了中华文化的千年经典，其生命力不是一般的强。阿良由是也常常突发奇想，中华文化或许会大火于未来世界。
日子在循环往复中过得飞快，转眼间阿良又到了这学期的元旦，这也是阿良在大学生活中过的最后一个元旦。作为毕业班的学生，阿良班的同学们决定好好庆祝一下。作为他们在毕业前的留念。
当然，组织庆祝的工作自然落到班委一帮人的手上，老六自然是元旦庆祝活动的领导者和活动安排的负责人。
大家在集思广益的基础上，决定以寝室为单位，各寝室各自准备一个节目，元旦那天在班级里进行汇演。
阿良他们宿舍决定来个小品。阿良和宝东负责小品的内容，晓春，廖彪，伯元，老六四位同学作为主要演员。
写个小品剧本这可难坏了阿良，对于这个新鲜事物阿良还是头一回接触啊！既然宿舍里已经决定了，那阿良就和宝东泡在图书馆里，找了好些小品剧本开始认真的研究和创作了。
你还别说，正如鲁迅说的：“地上本没有路，走的人多了就成了路。”阿良和宝东还真的憋出了一个元旦小品剧。
阿良记得，他们写的那个小品剧的名称就叫《毕业季，找工作》 。元旦那天，他们弟兄六人各演一个角色，演出结束后受到了系里老师和同学们的深度好评。阿良记得，他和宝东写的剧情大致是这样的：
角色：系主任助理和班级里即将毕业的若干学生。
背景：班级教室，黑板上书写着“1993届毕业分配大会”
演员：六名学生代表。
故事中心思想：围绕着老师在毕业分配上的讲话，展开了各位毕业生对毕业生心态和具体表现的描述，告诉同学们不管遇到什么困难都要积极应对，人生没有过不去的坎。
主任助理：老六做代表（宣读讲解分配政策）。
学生1（宝东）：代表家里已经帮忙安排好的一类同学。
学生2（伯元）：代表服从学院安排的一类学生。
学生3（阿良）：代表准备自谋生路的一类学生。
学生4（廖彪）：代表继续深造的一类学生。
学生5（晓春）：代表准备接手家族产业的一类学生。
故事情节：老师宣读-----学生分别联系和征求各自的家长后的表现-----意见不统一产生担忧和各类想法-------个别同学进行实地考察--------几天后，老师再次安排毕业工作会，学生们开始表态，分别填写毕业意向书。最后老师终结鼓励，学生彼此祝福互道珍重。
当然，对于那个小品的具体内容，阿良也记不起了，但大致就是这么个情节。毕竟毕业是事关他们以后人生的大事，干什么工作他们也不得不做出慎重的考虑，期间有些思想上的波动和看法甚至不满，都是可以理解的。
经过宿舍里大家的共同努力，阿良他们的小品演的有声有色，给他的同学们留下了深刻的映象，这也算是阿良他们为那届元旦晚会做出的一点小小的贡献吧！
多年以后，每当阿良想起这件事，内心都是满满的骄傲。因为，它让阿良在压力下学会了怎么样写一些小品的剧本。这对他来说，是个不小的收获。
元旦那天晚会，阿良邀请了彩莲一道来参加，作为观众，彩莲给了他极大的鼓舞，让他在那么多人的班级晚会上，尽情展露了自己的风采。
晚会结束后，阿良和彩莲又有了一次畅谈，关于人生，关于理想，关于他毕业后的想法 。虽然那天晚上天气很冷，但当阿良回到宿舍时，他的内心却充满了温暖和豪气，他和他的室友们又光荣地完成了一次创举，虽然这是一件微不足道的事情。但他让阿良体会到，念书给了他无限的智慧和勇气。
那天晚上，他兴奋难眠，在台灯下写下了自己的感受。
元旦感怀
又逢一年元旦日，今与往年大不同。
庆祝佳节师生悦，亲自操刀写小品。
自知非己擅长事，依旧欣然往前冲。
地上本就没有路，我愿做那闯路人。
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