他是老师又是知青身份，属于生产队分口粮时的双重优先考虑对象，队上会优先分粮食给他。但他不会做农活，自己种不了菜，就每月给两元生活费给叶校长家，他自己做饭要用的青菜萝卜就由他自己到叶校长的自留地去摘。
偶尔他也帮周家英一起伺弄菜园子，帮忙挑挑粪或浇浇水什么的。而且，叶家经常做好了饭或家中有了客人i就喊他一起吃，当他半个儿子一样。叶家的儿子叶秀材没去当兵前，他俩也很谈得i，像一对兄弟般。陈继良自然乐意i蹭饭的，免得要自己一个人做。
说i，周家英母女是对他有恩的。
先说下陈继良为何到这里成了知青，又在叶国栋掌管的小学当了老师的事。
当年陈继良的爹随部队进了上海以后，他所在的连队接管了郊区一家大型纺织厂。那时部队极速扩招，招的大量新兵需要被服，就将它改成了军工厂。他留在厂里当了指导员，之后经人介绍与一名上海女子结了婚，在上海安了家，住在厂宿舍。
陈继良的妈是学医的，有文化，上班在城区，太远了，就把她调到厂医务室做了医生。共生了四个孩子，前三个都是女娃，老大大学毕业是国家干部；老二性格活泼，长大后进了部队当了文艺兵，毕竟这条线陈继良爹是熟的；老三不喜欢学习，初中毕业后招工进了另外一个工厂。
陈继良是宝贝老幺，但父母都上班忙，他是三个姐姐带大的。三个姐对他并没有惯着、让着，加之家教好，他并没有落下娇生惯养的毛病。大概是随女孩子长大的缘故，他性格文静，喜欢看书，读书成绩不错，考上了市重点高中。本可以顺利考入大学，甚至他连心仪的上海交通大学都选好了，因为那里离他家交通比较方便，转一趟公交车就到了。
他读高二那年跟当年许多人一样，无心学习了，对高考索然无味。他爸妈就商量，与其让陈继良在上海耗着，不如让他响应号召，主动送他上山下乡，远离漩涡。
他们选的地方就是老陈的家乡。让陈继良回到老家农村，去接受农民伯伯的再教育。关键是让他既能吃点农村的苦，知道生活不易，也有老家的亲戚在背后关照他，不会让他走邪门歪道。
老陈的老家在大别山区的腹地，是著名的鄂豫皖根据地，包括现在湖北的黄冈、麻城、红安、大悟、罗田、广水、河南的建始、商城、新县及安徽省的金寨、六安等相邻的县市。陈继良听众爹妈的建议，主动写了申请书。他觉得从上海到爸的老家当知青很荣耀。
陈继良爸的一位表弟姓杨，在老家附近的台做了多年干部。因此陈继良被安排到台乡辖下的先锋大队一个叫李家畈的湾子，这个湾子的生活条件相比而言算好的。
李家畈在山区里，民风淳朴，但村里的山势并不高峻，只算是丘陵，而且背靠县上最大的水库，通向四面八方的水渠蜘蛛网一般从他们村里穿过，近水楼台之地不缺水。因此，他们那里山间的梯田比其他生产大队要多些、也肥些。许多田能稻谷与小麦轮种，粮食产量比乡里其他几个生产队也高一截，粮是纲啊！
陈继良的身份被瞒得严实，除了乡里杨书记一家，其他任何人都不知道他与杨书记是叔侄关系。陈继良除了在最开始i时到过叔叔家一次，此后再也没有去过，他也从不提及。陈继良祖上所在的长岭冈乡与他现在的台离了八十多里地，而且跨了县，这种事他们自己不说，没人会想得到。
他在从小到大家务事不太会做，搓衣做饭的事多有姐姐们顶着，对农活儿更是陌生。初i乍到时，他两眼一抹黑，啥也不会呀。在农民看i，他简直是笨手笨脚，拿镰刀割草竟然能把脚割了。“没得用哟”，有的就农民笑话他，说“他还知识青年呢，有啥知识呀，没看出i”。更有瞧不起他的，说“他哪能弄到饭吃哟，白长了这么大，长得白白净净有什么用？”
他孤独无伴，这个湾子就他一个知青，也没人谈得i可以诉诉苦，那段日子灰暗无比。
虽然他态度积极而肯干，但犁田、耙土等庄稼活儿不是他几天学得i的。队里就让他跟着妇女们做些轻一点的事，与周家英母女俩慢慢混熟络了。
陈继良一般跟大家说的是普通话，但发现即便是说普通话，仍与村民们沟通困难。村民们与他见过几次面，熟络了些，就跟他开玩笑，让他说几句上海话听听。
陈继良就说了一句：“侬在噶散户伐？”
见大家面面相觑，一脸蒙圈，有的人跟着他学说两遍，但不是那个味儿。
他就用普通话翻译对照说：“这句话的意思是，‘你在聊天吗’，侬在噶散户伐？”
他们听了都说什么意思哟，完全听不懂。一个村妇用手拍着大腿发感叹：“都说上海话像鸟语，怪不得喽，原i是真的哟！”村民们就笑成一团。
村民们听他的普通话虽然比较好懂，但交流应该是双向的，他支听不太明白村民们说的话。当地人所说的土词土语不是他三五个月能听得懂、弄得明的，而有些农具陈继良没见过也没用过，也不知道名称。甚至同一个物件的称呼，或同一个意思的表达，普通话与土语会有巨大差别。例如跟路过的人打招呼，普通话说“您干啥去呀？”当地人的发音则是“n俩搞么家儿气也？”
嘴边上简单的一句跟人打招呼的话，不在当地生活过一年半载的人照样听不明白。周家英母女俩算是有文化水平的，能说普通话和一些书面语词汇。陈继良就与她娘儿俩聊得比较多，因此她们对他就了解多些。
她们了解到陈继良有高文化，家教不错，性格和善，就回家跟叶校长说，你们学校不正好差人么？这个孩子文化好，教拼音、语文、数学甚至体育应该都没有问题。你们的普通话都没有他说的好，拼音可能没他教的好呢。对了，他还会英文呢，他高中是英语科代表呢。要不你跟上级领导和大队里说下，看看他能不能到学校当教师？这孩子跟咱们家秀材一样大，也是个读书人的样子，让他挑粪犁田委屈了，他也做不i呀。
叶校长于是找陈继良i聊了一下，也觉得不错，就向乡里的主管领导反映。对先锋大队唯一的知青，主管领导也很重视，就汇报到陈继良的表叔杨书记那里。杨书记当然知道这是好事，顺手推舟做了教育口负责人的工作，因此陈继良到农村不到三个月就到小学当了民办教师。
他比叶秀枝当老师还早两个月呢。
本以为要做几年面朝黄土背朝天、从土里辛苦刨饭吃的农民，却作了乡村教师，这对他而言已是很幸福的事。他自然从内心里感谢周伯母，况且周伯母在陈继良看i除了有点儿节约或者说抠门儿，有点贪东西——这可能是农村物质太贫乏导致的吧，对他而言总体是很照顾的。至少要比与他刚i时安排住的前一户人家要好上许多。
别的不说，只说吃的饭、菜质量就是泥之别。他刚i时不会自己炒菜做饭，就将队上分的粮食全给到那户人家，并向那户人家交了一日三餐的生活费，饭菜全由那户人家提供。但在吃饭时，他们看他添了第二碗饭，脸色就变得很难看。而菜不但炒的味道不正，还特别不舍得给油。他们家主妇炒菜时精细舀出的一小勺油连锅底都没润湿，却要炒一大锅菜。至于味道，说它水煮盐拌吧，连盐都没给均匀，要么淡而无味，要么一坨坨的咸得发齁。他家用的是粗盐，有时盐味没化开，没炒均就起了锅。这种粗盐相比细盐便宜，咸味也重一些，多年后一般用i腌菜了。陈继良住进他家后，他家日常有七个人吃饭，桌上一般只有两三碗菜，除了一两碗是菜园里新摘的菜，永远都会有一碗霉烂发齁的水腌菜或人人筷子搌去搌i的辣椒臭豆腐。即便这样，他拈菜筷子勤了，或筷子重夹多了，对方男主人往往就停下碗筷深沉地看着他，四目相对后，陈继良一般会低头作反省状。在他家他几乎天天吃不饱，更谈不吃好。
相比而言，周伯母的饭菜就做的好吃多了，菜地的品种多，用油也大方些，甚至于她自己能晒酱油和醋，调味品多，厨艺明显与一般农家不在一个层次。当然，更不会有意限制他的饭量。
——未完待续——
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