019年5月10日星期五
今天的天气终于有了夏天的味道——晴空万里，几朵白云悠悠！热烈的骄阳暴晒着大地万物！干热风像淘气的孩子似的到处乱窜，发疯似的啸叫着呼朋唤友！一时间天地为之动容——长短不一的树枝低眉顺眼的一起弯腰作揖，树枝上的树叶你争我抢的发出阵阵欢呼、惊叫声，法国梧桐和杨树叶子的欢呼声最粗野、最疯狂——像是在哈哈大笑，又像是在嚎啕大哭！
骑电动车的路人男们根本就无视风吹太阳晒，我行我素的按照自己的节奏不快不慢的骑行——男人都有犟牛的脾气！
骑电动车的路人女们头顶遮阳帽，戴着墨镜，脸上包着花花绿绿的脸巾，见缝插针的低头猛冲——看似柔弱的女子其实骨子里很硬！
今天下午第一节课，高三一班。5s
一进入教室，我就被凤凤爽朗的笑声和欢快的“喳喳喳喳”说话声所吸引！定眼望去，她正站在度的身旁很享受的梳头发，边梳边侧目和后面的牛牛打情骂俏，度一副很尴尬又不好意思的样子。
看到我进了教室，度像是看到了救星似的眼巴巴的盯着我，一幅欲言又止的尴尬样子！凤凤眼急手快的一把将梳子从头发上迅速滑落，“啊！”的尖叫一声，就拿着梳子长发飘逸的往自己的座位跑去，边跑边不好意思的笑嘻嘻的看着我！
我嘴一撇、眼一斜，显出多此一举、毫不在意的不屑表情，戏谑道凤凤，没事，继续梳！不就是梳个头发么，那都不是个事儿！
其他学生哄笑不已。
凤凤连忙讪笑着支吾道不梳了，不梳了！
我唉——！你都梳好了，肯定不梳了！你时间把握的真好呀！
凤凤高兴的戏谑道还是老师懂我们呀！
牛牛喊着老师你最棒！
我忍不住笑了，咂了咂嘴说道这马屁拍的！
教室里一片欢声笑语的快乐气氛！
我坐在讲台上无奈的笑着摇摇头，然后冷不丁问道哎！昨天考试的答案都对了吗？选择题怎么样？
学生们齐刷刷的看着我，飞飞一副欲言又止的苦瓜脸模样最显眼——就像一只登高望远的猴子！在讲台旁边坐着的鑫鑫发出压抑着激动心情的低沉有力的颤抖声音对过了！
我好！飞飞，你做对了几个？
飞飞摇着头很勉强的笑着回答两个！
我静静，你呢？
静静有气无力的回答也是两个。
我啊——！这次的题竟然这么难！
飞飞晃着头讪笑道也不难，就是不知道为什么考试时光把题意理解错！
鑫鑫在我旁边面露喜色的声嘟囔着我认为这次的题还可以！
我鑫鑫，你做对了几个？
鑫鑫马上像换了个人似的红着脸含糊的嘟囔了一句，我没听清楚，就又问道几个？说清楚一点！
鑫鑫俩眼放激光似的看着我，一副欲言又止的样子！飞飞、静静用羡慕又嫉妒的语气大声的喊着全对了！
我惊喜的看着鑫鑫，问道全对了？
鑫鑫轻轻的点点头，很不好意思的样子。
我这可以呀！6分已经到手，这就有底气了呀！
鑫鑫稳稳的点点头，很有舍我其谁的大家气势！
我接着赞叹道这样你后面的非选择题随便瞎胡做，你的总分都不会低！
鑫鑫压抑着内心的激动，嘟囔着后面的题我也认真做了！
飞飞人家这次要考第一呢！
静静就是！
凤凤牛着呢！
鑫鑫感受到了他们语气中的怪味，轻蔑的撇了撇嘴，带着生气的样子嘟囔着净瞎说！
过犹不及么，过度的吹捧就是嘲笑、讽刺！
我斜着眼看着他们仨，用不屑的语气说道你们这样说就不对了啊！我记得上有一句这样的话——干事的人只管干自己的事情，不要在意别人的看法！因为一个人不管做什么事都有闲人品头论足，即使一个人什么事都不干，照样有人指指点点、说三道四！你们明白我的意思吧！
那仨人缩了缩脖子，尴尬的笑笑，不再言语。5s
随后，我又问了其他学生的情况——度两个，佳佳四个，涛涛两个，果果三个……。
问了一圈，多数学生都是做对了两个，情况不容乐观，学生们需要我的安慰了！
我考试么，就像打仗，不确定因素很多！俗话说胜败乃兵家常事——
牛牛马上接住失败乃成功之母！
我对！但我更想说的是另一句话——勿以恶而为之，勿以善而不为！在以后的学习、做题中我们一定要注意细节，细节决定对错呀！
飞飞感叹道就是！好几个题我真懂，就是漏看了几个关键字，结果全做错了！
我好，说的太好了！好的我忍不住想问你一个问题！
全班哄笑，飞飞咧着嘴缩着脖子笑——跟孙悟空的笑像极了！
我“勿以恶而为之，勿以善而不为！”这句话是谁说的？
飞飞还在挺着脖子凝眉犹豫时，宇宇喊着孔子！
我错！孔子说的是“唯女子与人难养也！”
学生们哄笑！
我看着你们可怜的样子！我给你们提示一下——《出师表》里有这句话！
飞飞脱口而出诸葛亮说的！
我正确！棒！
静静把脖子一挺，喊道《出师表》里没这句话呀！
我哎——！难道是我记错了？还是你们记错了？
宇宇今天早读我还看了《出师表》呢！里面肯定没有！
学生们议论纷纷，我一时也拿不准了。
白突然兴奋的喊着我找到了！
教室瞬间安静，学生们纷纷扭头吃惊的看着白，我喊着快念！
白捧着一本参考书有模有样的念了起来勿以恶而为之，勿以善而不为——出自《三国志》刘备遗诏！
学生们顿时“咦——！”的喊了起来！
我凝眉沉思片刻，“啧啧”的咂了咂嘴，盯着白用不容置疑的语气命令道再念一遍！
教室瞬间寂静无声！
白犹豫了一下，卯足劲又朗声念了一遍，然后笑呵呵的看着我，其他学生不置可否的看着我！
我点着头叹道百密一疏呀！看来是我记错了——不是诸葛亮说的，是刘备说的！
整个教室瞬间释然——学生们面露喜色！
牛牛老师，理解，理解，理解万岁！
我好！既然理解万岁，那下面我们就来理解理解“三练”的试题吧！先评讲那个题呢？
白喊着老师，先把选择第7题讲一下吧！
我不讲！那属于化学题！
白老师，你看一下那个题！
我不看！那不属于我的评讲范围！
鑫鑫老师，那个题与生物有关！
我戏谑的一笑，说道好，看在白刚才念了两遍的份上，我斗胆看一下第7题！
真的！第7题真的有一个选项与生物有关——a、二氧化硫能够杀死会将酒变成醋的酵母菌。5s
我哎——！这真的几乎就是一道生物方面的题呀！
白咱们生物书上不是说将酒变成醋的是醋酸杆菌吗？
飞飞、静静、宇宇附和着就是呀！
我这有什么问题！a选项明显错了么——将酒变成醋的肯定是醋酸杆菌呀！
静静这道题里面d选项也错了，但这道题是单选题呀！里面有两个错误项，那该怎么选呢？
我你们怎么选？
静静我没办法了就只选了d!
飞飞我选了a!
宇宇我两个都选了！
凤凤我选了！
……
我那当时遇到这种情况，你们慌不慌？急不急？有没有咨询监考老师？
其他学生肯定也有同感，教室里顿时叽叽喳喳声一片！
静静咋不急！我问监考老师，老师说让我自己看着办！
飞飞我当时都蒙了！
我哈哈大笑，说道如果是这样，那出题人的意图就达到了——成功的让你们心急如焚、不知所措！干脆利索的让你们思想抛锚、无法专心！
静静那评卷时对这道题该如何评判对错呀？
我很简单——选a或选d或选ad都正确，选其它的都错误！
凤凤这太不公平了！这道题应该所有人都得分！
牛牛你最不应该得分！
凤凤怒瞋着牛牛，牛牛开心的笑了！
我即使这道题所有人都得分，但出题人的目的也达到了，肯定会干扰不少学生的考试状态，影响后面的做题情况！
静静出题人怎么能这样！
飞飞太坏了！
学生们一片欢呼声。
我这有什么大惊怪的！百密中故意一疏么，这也算是考查学生的一种新思路！去年高考就是这样的情况——同样是理综第7题，同样的路数，同样的评判标准！
牛牛感叹这真的是道高一尺，魔高一丈！
学生们唏嘘声一片，咂嘴声一片！
看来高手过招比拼的不光是技巧，还有心理素质呀！高考不光考查学生对知识的掌握程度，也检验学生遇到瞬息万变的突发情况时的心理素质和应变能力！
今天下午第二节课，高三二班。
进入教室往讲台的凳子上一坐，我就自顾自的感叹起来上节课我在一班问了他们的考试情况——有喜有忧呀！
学生们齐刷刷的伸长了脖子饶有兴致的看着我，等待我的后半句话！这就是人类的天性——喜欢听别人家的奇闻趣事！喜欢看其他人的热闹！喜欢用欣赏的眼光看这个世界！
我笑呵呵的娓娓道来鑫鑫的选择题全做对了！但静静、飞飞、宇宇这几员大将折戟沉沙——仅做对了两个！
不出我所料，落霞与孤鹜起飞——学生们那奇特的眼神与开心的笑声共存！
听到背后的咂嘴声，我才注意到背后正在用力擦黑板的诚诚。
我扭头告诉他诚诚，这节课我不用黑板，不用擦了！
诚诚反而擦的更卖力、更认真了，用赌气似的语气回答用不用跟擦不擦是两码事！
我顿时被噎的无话可说，倒吸一口凉气，唏嘘不已的咂着嘴，不知如何应对！学生们欢笑声四起！
我尴尬的朝下面的学生笑笑，很无力的回击道好，说的很好！那我就等诚诚把黑板擦完再接着说！
听着学生们的讪笑声，我感觉瞬间热的不行，就随手拿起一本书快速的扇着，嘴里嘟囔着真热呀！
诚诚擦完黑板自顾自的走了下去，学生们的讪笑声更刺耳了！
我轻咳一声，教室安静了下来，我眨了眨眼，往前探了探头，笑着说道下面我问一下咱班的情况吧！
瑶瑶马上缩脖子低头，晓晓直盯盯的看着我，仿佛就在等着我问呢！
我瑶瑶，你这回怎么样？
瑶瑶抬起头，掩饰着内心的激动，忽闪着大眼睛回答五个！
我棒！很棒！晓晓，你呢？
晓晓兴奋的说着五个！唉——！错的那一个我本来都做对了，但涂错了！伤心死人了！
我可以，可以！这伤心的都羡慕死人了！
晓晓摇着头还想接着抒发自己的感情，妍妍讪笑道我咋没看出一点的伤心样子呢！
学生们讪笑声一片，晓晓红着脸嘴撅的老长，不再言语。
我妍妍，你呢？
妍妍很惋惜的叹着气说道才三个！
我也可以！
妍妍晃动着身体，笑着嘟囔可以个——！
我好，最后那个字别说出口！
学生们都哈哈大笑！
接着我挨个问了其他学生的情况，也是悲喜交加——凯凯、明明、蕾蕾、诚诚都是三个，雯雯四个，磊磊一个！
我砸了砸嘴，嘟囔着一个好像有点少呀！
妍妍高兴的喊着一个比零个还多一个呢！
我嘴一撇，假斥道这算什么话！
其他学生都乐的前仰后合，磊磊红着脸低头不语。
我看着磊磊，安慰道没事！争取下次考好吧！
学生们的笑声也停了，磊磊勉强的笑了笑，点点头。
然后我俯瞰着全班学生，感叹道是非成败转头空！“三练”已是过去时，我们就不要再纠结做对几个的问题了！我们现在来一心一意的探索做错的原因，这才是我们这次考试的最大收获！
学生们什么纷纷点头，诚诚咬牙切齿不服气的点着头。
接下来就是评讲试卷的环节。
我先评讲哪个题呢？据说选择题的第七题有点意思！
教室顿时沸腾，学生们叽叽喳喳的抱怨、议论起来。
我给学生们说明出题者的意图后，学生们不由自主的把自己的本性暴露的一览无余——各式各样的口头禅满教室乱飞！
后面的评讲过程热烈、激烈，还妙趣横生、群情激昂——几十个学生痛快的喊出各具特色的口头禅后，都很轻松、很舒服！连我也倍感心情舒畅，讲课的过程也更加幽默风趣！
今天下午第三节课，高三三班。
一进教室我就发现讲台边飞飞的位置空了！我放眼向教室后面望去，飞飞正坐在第四排笑嘻嘻的看着我！
我唉——！本来咱班就三排座位，这回又多了一排，飞飞也太奢侈了——一个人独占一排！
博博就是，这是极大的浪费！
飞飞高兴的笑笑，还朝我做了个鬼脸！
我飞飞，这回是彻底坐后面了？
飞飞还在乐呵呵的高兴着，博博喊道他这是彻底的脱离学习！
一直以来很少说话的龙龙嘟囔着这叫回归自然！
博博大声的笑着，龙龙矜持的笑着，其他学生乐呵呵的笑着，飞飞面无表情的四下张望着！
我戏谑的笑着说道龙龙用词不错！博博，你呢？也来一个！
博博先是一怔，然后笑嘻嘻的脱口而出回归人性！
我好词！都是人才呀！干脆今天你们俩就来个词语接龙吧！龙龙？该你了！
龙龙回归荒野！
博博回归宁静！
龙龙回归技校！
教室瞬间炸锅！
博博回归——，回归吃喝！
龙龙回归享受！
博博回归尘土！
龙龙回归黑暗！
博博回归——，回归——
在博博紧缩眉头，搜肠刮肚的想不出词的时候，聪聪声的嘟囔着回归火锅！
博博对！有了——回归学校食堂！
我算了，算了！搅局者出现了！你们俩的接龙都接到食堂了！
聪聪是亲友团，不是搅局者！
学生们哈哈大笑——此时，高考已经远离了他们，他们正乐不思高考呢！
我好！既然亲友团都上阵了，那一对一的接龙就结束了，下次有机会咱们来个团体接龙！你们好好准备，我拭目以待！现在我们先来评讲试卷吧！
一说到评讲试卷，博博抱怨道这次的题太难了！不是说好的“三练”是给我们提升信心的么！
我对了！我差点都忘了问你们的考试情况了！博博，你这次战况如何？
博博不好意思的笑笑两个！
我可可？
可可一幅心翼翼的样子三个！
我飞飞？
飞飞得意的喊着五个！
我松松？
松松抬起头，很平淡的回答五个！
我可以，可以！真的是给人鼓劲呀！做对了五个就意味着0分已经握到自己手中了！
飞飞高兴的在后面一幅手舞足蹈的样子！
博博讪讪的问二班情况怎么样？
我可以，做对五个、四个的一大堆！特别是一班的鑫鑫全做对了！
飞飞真给人提劲呀！
博博拉倒吧！那是给你提劲，一点都没给我提劲！
飞飞欢快的唱着可惜不是你……
博博愤怒的喊着打住！就你能！高考考的好才算数呢！
是呀！九十九次的失利就为了高考那一次的胜利，那才是真的胜利！高考考得好，那九十九次的失利会让人感动的痛哭流涕，会成为别人眼中的天才！高考失利，那九十九次的胜利就成了别人眼中的笑料，别人挂在嘴边的谈资！
。
------------------------------------------