林云再经过了从大学即将毕业的学生到自由职业者的蜕变，现在也算步入社会了，靠着种田系统，在社会上认识了一些有社会工作经验的“”大人“”这对他自己踏上社会之路，也算得上是经验的积累。
林云不管怎么说也才离开大学校园，到迈入社会没多久，对他而言，这也算是一笔不小的收入，做梦都能笑醒来了。当初念书所有花费都来自父母，现在，再差系统的榴莲是自己种的，而且，也能在社会上捞点金。挣些小贴己，买点自己喜欢的生活用品。
现在，的林云，心里也没成算，离了系统，他要如何挣工资养活自己，再到娶媳妇，养家糊口。这是个值得思考的问题。
林云，再经过休整之后，整理了下靠系统生存期攒下的名片，和这段时间来往的各种职业中的人物们，开始思索，他的出路在哪里？未来的方向在哪边。这些大人是怎么一步一步从学生到社会的，如何在社会立足的。他又要如何在社会立足。
林云开始整理自己从大学拿回来的书籍，他毕业于天海职业技术学院园林系，靠种田系统混社会也不算脱离专业，那么以后呢，系统要怎么处理？种田系统，都有何妙用？不能再像这样用，再这样下去，林云的生活，身体可吃不消。
林云开始翻阅自己的大学课本。这地，要如何种？如何才能不用这么辛苦，像那些“”大人“”似地过得轻松自在些？
系统在手里，他得好好思考要如何利用，才能不至于这么辛苦。而且系统里的东西，不能3年才熟，如果3年才熟，这三年林云吃什么喝什么，靠什么养活自己。这是个大问题，他得好好翻阅书。他也不能一天两三趟往系统里跑（一天两三趟去地里）这不符合科学。农民种地也不是这样种的。那些大人是如何从学校迈入社会的。他该如何做？
大学时期的老师，也是从学生时代过来的，他们又是如何从学生脱变成老师的。
他该在系统里种些什么呢？
过去种植的作物已经过了时令了，他以后该怎样利用系统呢？
学生时代也不是天天上课，除了周六日还有节假日，还有课间休息，虽然有各种科目的作业，但已经大学毕业了。林云一边翻着大学课本，一边回忆过去的生活，过去背课文，背单词，期中，期末考，大考，小考，月考，各种背，各种考，都有一定的时间段。那么现在呢？
要在种田系统里种植什么呢？教材那么多。作物那么多，
该如何抉择呢。
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