第一节上的是数学课，开学第一课，教的内容比较简单，教的是集合与常用逻辑用语。
早在上学期期末的时候，各班老师就统一让学生们交钱，付清下一学期要用的辅导书的书钱。而顾行俨本来是四班的学生，所以拿到手上的只是四班的辅导书。
火箭班的辅导书更加难，层次也更加深，顾行俨没有订阅到。也是在前几天，罗老师知道顾行俨要被分入火箭班，就帮顾行俨联系了辅导书商，帮他再次多订了一份。
但是估计也要几天才能到，所以现在的顾行俨没有辅导书，只能呆坐在桌子上。
田酥离从桌肚中抽出数学辅导书，摊开看着，一会儿，数学课代表上台了。田酥离跟着读知识点，还没完全睡醒，鼻音还很重。要是什么都不做，就定定坐在那里听，也还是听不清说的是哪国的语言。
田酥离旁边的同学都读的很卖力，很大声，快要把她耳朵吵的要聋了。她扭头看了看旁边的同学，都很入神，丝毫没有察觉自己的“震天雷”已经无情地“炸伤”旁边的同学。
田酥离看到他们这个样子，想了想，还是稍微向顾行俨的方向移过去，只求耳朵清静。
这样一来，果然就不吵了，田酥离又觉得奇怪，怎么自己的同桌读书声那么小？明明他离自己最近。
她想到这，就扭头看向顾行俨，顾行俨原来不是什么读书声小，而是真的没有在读书。她突然想起来，顾行俨没有火箭班的辅导书。
她把书本稍微拿起来，然后轻轻移过去，问道：“要不我们一起看吧？”
顾行俨看了看她，说道：“谢谢你。”
“不用谢。”
两人一块看着同一本书，一个人的书桌占一半书本的位置，看起来有点别扭，不自在。
说起来这同桌一块看书，也是一个问题，同桌感情在这里，不可能不给你看吧？看到你没有书本，同桌都会伸出援手。除了有些同桌不喜欢和别人一块看书以外。
田酥离和顾行俨一块看书，没多久，田酥离就觉得自己的脖子都要酸了，自己扶着脖子的左手早就累得使不上力气了。
她感觉自己的脖子都要歪了，但是还是要勉强看下去。加上自己是近视眼，这坐远一点，又看不见，坐近一点，又要离顾行俨太近了。
就算是女生，田酥离也不习惯坐那么近，更别提和顾行俨这样一个男生坐了。
顾行俨看着田酥离的“小动作”，终于出声说道：“我不是很想读了，有点无聊。你先看吧，我想写练习册。”
田酥离赶紧回答：“不用啊，这个时间还是看书吧。待会老师来看到你的小动作就不好了。”
顾行俨也不好说什么，但是心里却给自己加了一个小目标。
等到数学老师来了以后，因为讲集合与常用逻辑用语，这一课内容真的很简单，算是饭前小菜。
老师又鉴于他们是火箭班的学生，所以讲课进度偏快，自然的，语速也偏快。
集合没讲多久就结束了，老师又开始讲简单不等式的解法。这个倒也不难，只要区分好一些基本定义，然后再掌握好一些基本解题方法，融会贯通，就能做出来了。
因为是简单不等式题目，有点简单，数学老师也讲的比较快。讲完后，又想要知道同学们的吸收情况怎么样。
他看了看台下的同学，在教室上写下了一道题目，然后他问了一句：“睡上来把这道题做一做？”
题目是“不等式|2x-3|&3x+1的解集为……”
这道题目不难，因为简单不等式就真的是简单。只是难在了要分情况讨论，步骤有点多，如果不细心，即使数学能力高，也不一定能拿分。
有时候很有趣的是，你看着这么短的一道题目，你会觉得应该挺简单的。但是提笔一做，却发现无从下手。怪不得“浓缩的都是精华啊”。
大家立刻埋头计算，半分钟后，顾行俨先行写出答案。他立刻举手，数学老师一直看着台下的学生答题，看到顾行俨举手后。
数学老师笑了笑，点名说道：“嗯，就你了，顾行俨，上来做一下。”
顾行俨走上去，把答案写了下来。
“……”
其实答案很简单，只要分两步考虑就行了。3x+1依照题意，一定是大于零的。然后再把绝对值里面的数目去开绝对值符号，换写一个形式，就能做出来了。
顾行俨下台后，数学老师看了看答案说：“嗯，做对了。”
也没有夸他，毕竟这题很简单，只是小练手而已。
接下来老师讲到命题，这个更加简单。而命题里面比较难的是由命题真假确定参数的取值范围，但是也只是一个取值范围类题目的变形而已，在这个基础上加一个命题知识。
刚好，一节课结束了。
第二节课是地理课，地理老师是一个新晋奶爸，地理分为三大块，自然地理，人文地理，区域地理。其余还有一些选修地理，包括旅游地理，环境保护。
第一节课，是讲地球，地图与地理信息技术。里面就讲到经纬网地图的判读，经纬网的知识点，早在初中已经学了。但是现在的高中重温，是再高一个层次的知识点。
初中时候的题目，可就简单了。给你一个经纬网图，很直白的问你：“这个地方经度多少？纬度多少？a地离b地有多远？”最难的无非就是问你一些路程计算的问题。
但是到了高中，就变成分析信息类的题目了，题目的答案不再是从课本中找的出来，而是变成了分析题。
地理老师只是简要地为大家讲了一遍知识点，就给大家pp上的一道练习题做了。
可以看到，给了一张图片，不知道是世界上哪一个地方的小岛边缘。高中地理好在不会虚构一个地方出来，只会找一些很偏僻的地方，然后来考考生。
“(1)塞布尔岛是由
a板块挤压隆起形成b生物遗体堆积形成
河口泥沙堆积形成海流携沙冲积形成
(2)该岛的移动方向是
a向西b向东向南向北”
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