在上午放学后的午休时，晓圣一行人先去了趟教务处。
在从教导主任那儿拿到钥匙后，他们便前往了目的地——音乐教室。
走廊上，仔细看的话会发现除开晓圣4人外，还有一位女生也在跟着。
她是后来自己到晓圣处毛遂自荐会打架子鼓的一位女生。
“话说，小曼你会架子鼓的话，为什么我下课去问你的时候你要否认呢？”
“因为”
晓圣身侧的小曼眨了眨眼睛，犹豫了片刻说道：
“女生会这种男生玩的东西，大家会觉得很怪吧。”
“是吗？”
晓圣突然有些纳闷，问道：
“我觉得女生玩架子鼓很酷啊，不但很帅，而且这次比赛不也用上了吗？”
小曼听完晓圣的话，轻轻笑了一下。
“谢谢，不过可能只有晓圣你会这么想吧。”
“不可能的”
晓圣否认道。
“大家肯定都觉得打架子鼓时候的你特别帅，不会因为你是女生而有偏见。”
“哈哈哈”
小曼笑道：
“晓圣你真温柔呢。”
“有吗？”
“嗯。”
看着小曼肯定的点头，听到有人夸自己，晓圣也自然表现的很高兴。
本来无趣的赶路，至此变得生动起来。
两人之间的氛围也变得越来越好，不过晓圣却忽视身后两位表面看着和平时没有差别。
但从眼神，嘴巴，鼻子等众多小细节，可以看出她们似乎有点生气。
不，不只是小细节。
玛利亚此时虽然也依旧是平日的笑脸，但可以明显看出是冷笑。
晓钰还是那副木偶似的平静面庞，但嘴唇似乎在不停蠕动着。
——咬牙切齿。
可晓圣依旧是在和小曼有说有笑，毕竟人家是刚加进来的关键鼓手。
既然是队友，整个乐队的关系自然也要热络一些。
就这样，时间一点一滴的流逝。
晓圣一行人也就到达了音乐教室。
只是在路上，林溪一直默默跟在了最后面，也不知是她自己不愿插话。
还是是晓钰和玛利亚有意不与其交流，就不得而知了。
“哇，吉他啊。”
打开音乐教室后，晓圣一眼便看见了角落里静静在架子上的吉他。
阳光打在那光滑的白色面板上，映射着棕色的侧板此时在晓圣的眼中充满了知性美。
他激动的一把抱起，坐在椅子上就按起和弦弹了起来。
其他人也陆续抵达自己的位置，摸索起自己的“兵器。
不过这些终归只是用来练习的，在比赛当天有要求是需要自行携带乐器。
但也不用过多担心，既然有学习，自然自己也就相应拥有这些乐器。
“吉他手。”
“到！”
像是自导自演一般，晓圣报完了自己的位置名，自己又应了声到。
“小提琴。”
“到！”
有了晓圣自己的先例，当他喊到玛利亚的位置名时，玛利亚也情绪有些高涨的应了一声。
“鼓手”
“哦！”
在路上和晓圣说笑完，已经开导开的小曼明显已经没了心理负担，她也高兴的回应了一声。
“键盘。”
“到。”
晓钰依旧表现的比较平静，但还是和前面一样对晓圣的呼喊进行了回应。
“哈哈哈”
众人一齐笑了起来，就连晓钰都带了些浅浅的微笑。
几经周折，虽然少了贝斯，但因为有了玛利亚的小提琴填补，进行有需求的选歌，倒也能达到一个很好的效果。
就在这时，众人纷纷将目光投向了静静站在话筒前的林溪。
因为大家都有了各自的位置，只剩下一个最重要的主唱。
只见林溪打开了话筒的开关，嘴唇微启:
“仆が死のうと思ったのは”
（曾经我也想过一了百了）
“ウミネコが桟桥で鸣いたから，波の随意に浮かで消える”
（因为有黑尾鸥在码头，悲鸣随着浪花起伏消没）
“。。。。。。”
静——
随着林溪的歌声逐渐收束，全场都安静了下来。
在手里纷纷拿着各自乐器的四人的眼中可以看到，满满的震惊！
就连一向平静表情的晓钰，神态都发生了明显的变化。
除开歌声的美妙不谈，这首歌所需要饱满的绝境中找寻一丝希望的情感，被林溪歌唱的淋漓尽致。
这究竟是要发生了什么样的情景，才能唱出这样的感情？写出这样的词和曲？
众人听完后，甚至不得不进行这样的思考。
不过站在中央话筒前的林溪，此时只是静静的站在原地盯着洁白的墙面，不知在想些什么。
半响后——
“哇——！”
晓圣第一个惊叫了出来。
“这也太好听了吧，林溪你竟然唱歌这么厉害？！”
听到晓圣的声音，林溪像是回过神来了般，冲他脸红着腼腆的笑了笑。
“是啊，太棒了！”
一旁架子鼓后的小曼也跟着说道。
“林溪，你都把我唱哭了，呜呜。”
玛利亚激动的直接冲上前抱住了林溪，眼泪直流。
“嗯。”
就连晓钰都认可了似的，在和林溪的对视中点了点头。
林溪摸了摸自己怀里的玛利亚，笑着说道：
“谢谢大家，作为班长能为班级活动出一份力也是应该的。”
“那林溪，主唱就拜托你了。”
晓圣走上前来认真的说道。
在晓圣的目光中，林溪点了点头。
“放心交给我吧。”
“这样的话人就齐了，我一直梦想着能组建乐队呢，加油！！！”
小曼也凑上前来，明显情绪十分高涨，看来此次乐队的成型让她充满了信心。
“加油！”
“加油。”
待晓钰也走到前面来，众人纷纷伸出手，然后叠在了一起。
“加油，嘿！”
齐心的一起把手往下一打。
晓圣对上话筒，庄重的宣布道:
“那么一班乐队，自此正式成立！”
啪啪啪啪——
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