斯内普的疯狂暗示，让琼恩感觉未免有些过分了。
不过考虑到他和“掠夺者”四人组曾经的恩怨，这种“过分”也不是不能理解的！
事实上斯内普的暗示也不是完全没有效果——例如阿斯托利亚在这节课结束时就有些疑惑的向琼恩问道：“好奇怪啊，为什么斯内普教授突然要教我们识别并杀死狼人？”
只是没有人往最坏的方面去想罢了。
琼恩也不得不装傻，假装斯内普的暗示对他没有任何效果、自己完全没有发现卢平露出的“狼脚”。
……
学期结束的两个星期前，持续了几个月的糟糕的天气，终于得到好转。
天空突然放晴、也陡然变冷，泥泞的场地也在一天早晨后、蒙上了一层发亮的霜。
最近几个月的时间，与上学年不同、没有任何人生安全的危险。
1993-1994学年本身就是霍格沃茨近几年来、最为和平的一年……哪怕有摄魂怪和布莱克的影响，但它们都不会带来什么真正的威胁。
琼恩也可以将全身心，都投入到学习中。
变形术课和魔咒课的一二年级内容，这部分最基础的知识，琼恩已经全部掌握。
卢平所教授的那些简单黑魔法防御咒语，他也算是炉火纯青。
当然，更主要的精力集中在了草药课和魔药课上。
经过几个月的时间、担任斯普劳特教授的助手；琼恩几乎认识与熟悉一二三号温室内的所有草药、不管是危险的还是有药用价值的。斯普劳特教授还专门给了他一把温室的钥匙，让他可以自由进出温室；他甚至可以私自取走一些草药、只要在事后给斯普劳特教授列一张清单就可以了。
魔药方面，经过大量的尝试与练习、还有理论的研究……ls考试所需掌控的全部魔药，琼恩都有信心将它们配制出来。不得不说斯内普教授帮了他不少忙，每当在练习过程中遇到的一些问题时、他会去向斯内普请教；斯内普尽管每次都黑着脸、并且冷嘲热讽，但都会指出这些问题的原因。
(ex){}&/ 同时在二年级结束后，他也可以理所当然的以此为理由，向斯普劳特教授申请一个时间转化器。
方案设计的很合理，但是实践中却遇到了一点小小的麻烦。
哪怕琼恩找汉娜要了一份三年级学生的课程表；并且多次“无意”间在三年级学生上下课时，路过他们的教室……
可惜他没有一次，同时发现两个赫敏。
这样自然也没机会以布莱克的名义发难了！
看起来赫敏在使用时间转换器时，比自己想象中还要小心……
不过还有大半年的时间，琼恩也并不着急；最坏的打算、无非是小天狼星逃跑的那个晚上，去校医院堵下门就够了！
……
距离放假越来越近了。
城堡里，也四处充满了圣诞节的气氛。
弗立维教授变出了很多微光闪烁的光点，装饰着大厅，看起来很有氛围；斯普劳特教授则在海格的帮助下砍下了一棵冷杉树，做成了圣诞树，摆在了大厅最显眼的位置。
几乎所有学生们，都在快乐地讨论假期计划。
由于之前的布莱克入侵事件、以及摄魂怪的存在，今年的圣诞节回校名单几乎和去年一样长。
不过琼恩并没有在回校名单上签字，他决定留在霍格沃茨度过这个圣诞节。
毕竟回南安普顿后，半个月的时间不能使用魔法、实在是太浪费了些。
而且过个大半年，等小巴蒂-克劳奇潜入学校，校园里肯定没有现在这么安全；得抓住为数不多安稳的时间。
为此他去了一趟猫头鹰屋棚，给埃里克和朱蒂写了一封很长的信。
希望父母能够理解他吧。
赫奇帕奇的学生们几乎都走光了，琼恩不得不一一和他们告别；还有阿斯托利亚也一样，她圣诞假期要回格林格拉斯庄园。
琼恩将她送上了霍格沃茨特快列车，然后回到了没剩下几个人的校园中。
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