072:不力行,但学文. 长浮华,成何人?
不力行，但学文。
长浮华，成何人？
唯力行，不学文。
任己见，昧理真。
简单释义：
不用实际行动去运用知识，只是单纯的学习书本上的知识。
增长的只不过是答题和夸夸其谈的本事，怎么能成为一个真正的人才呢？
一味的埋头苦干，也不学习书本上的理论知识。
那就会眼光狭窄还固执己见，愚昧的思想中根本没有真理的一席之地。
剖析缘由：
知行合一！
实践出真知！
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
讲得都是这个道理，理论和实践，是人才的一双翅膀。
致家长：
现在坊间常常流行一种“读书无用论”，不少人往往还能举出很多实力。
这些所谓的实力，有一部分，是那个人根本就没有好好的读大学，在校期间天天打游戏，谈恋爱……就是不学习。
他有那个勇气承认自己没学习吗？他没有，所以才找诸多借口。
第二，书本上的知识学完你就成才啦？
沟通能力行吗？动手能力行吗？社会交往能力行吗？
情商够不够用？价值观是否端正？道德情操行不行？
人家用人单位光看你的毕业证啊？
毕业证自己能干活咋地？
用人单位不还是得全方位的看你这个人么？
说什么博士找不到工作，你的书面知识是到了博士水平，你的动手能力够吗？你的道德水平过关吗？你的三观端正吗？不录取你的原因多了，面试的人会告诉你真实的原因吗？
面试官：“我觉得你这个人三观不正！”
听到这个话谁能服？哪一个不得问问“我的三观怎么就不正了？哪里不正了？”
面试官脑子缺根弦儿？
谁有时间就这个问题跟你吵架啊？
那个面试官会笑着说：“好！请您回去等我们的复试通知吧！”
待博士出门口，轻轻将他的简历丢进垃圾桶。
轻松把你打发走，你可别耽误人家面试下一个！
那些聪明的家长，人家不仅仅培养孩子的答题能力，人家还培养了许多其他方面的能力，所以让你家的孩子一毕业，就能找到心仪的工作。
咱们除了答题啥也不会的孩子，毕业了还只是一个半成品，高要求的工作岗位当然就不能胜任，必须的从普普通通的工作干起，把社会实践这一课补齐了。
三年补齐了社会实践这一课，你还是应届毕业生吗？
许多工作机会，不就是这么失去的嘛！
所以，在校期间，不能一味的学习理论，不能只顾着发育理论这一只翅膀。
理论联系实践，从小就要培养这个意识，从小就应该给他多创造运用知识解决问题的机会。
人才是由很多个维度的能力共同组成的，再也不要错误的以为，仅仅把书本上的知识学好就是一个有用的人才了。
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