袁鉎他们经过亲戚们的热情款待后,带着三个徒弟回到自己的老房子中。
袁鉎的老房子,是一个二层的古楼。
安排完徒弟的住处,胡筱姝与满仓就出去打扫院子。
留下姬岫一人看着袁鉎掏出一打一打的纸片人放在祖师爷的香案前。
岫看着很是不解问到“师父,您在做什么?”
“我在超度万鬼煞中的这些厉鬼,他们也是苦命之人,不知道那个赵无奇用的什么方法,将他们囚禁在自己的法术中,不能转生,每日受尽折磨。希望他们在祖师爷的灵位前好好修炼早日投胎”
说完袁鉎念起了心经。
姬岫,一直在旁边蹲在地上双手阻着下巴看着。
念完心经后,袁鉎看着蹲在地上呆呆的看着自己的岫微笑的对她说“以后,每天给祖师爷上香的任务可就交给你了”
“嗯”岫赶忙起身重重的点一下头。
这时满仓他们已经打扫完院子走了进来。
袁鉎转身坐在堂中的椅子上把他们叫了过来“一会我要出门,大概一周的时间回来。
筱姝”
“师父”胡筱姝向前一步回了一声。
“这里,你的年龄最大,这本书给了,每天监督他们练功。”
“是,师父”胡筱姝接过袁鉎手中的书,看了一眼,只见书面写着五禽戏。
“师父,为什么不是道法,而是华佗留下的强身术?”胡筱姝很是不解。
“练道,先练体,练体先强身。”说到这袁鉎看了看胡筱姝的表情。
略带微笑的继续说到“你是不是认为我们道士,只要会画符,会些道法就可以降妖了?也不知道你这500年是怎么过来的。”
胡筱姝听完满脸通红尴尬的不知道说什么
袁鉎看看胡筱姝继续微笑着说“鬼,乃人身的灵气所化。需要把他们的灵气打散,使其灵气不能集合无法听自己灵智调动,才能用灵符降住。如果贸然的使用灵符,不仅想不住他们,反而会激怒他们让他们身上的戾气暴涨更难收拾。”
“师父,那么道士的风雷符,不是可以直接使用,击杀厉鬼么?”胡筱姝不仅问到。
“嗯,道家是有一些可以作为直接攻击或间接攻击的灵符与一些法器可你的体术不够,无法对鬼怪的攻击做出反应,道法就成了一纸空谈”
说到这袁鉎严肃的看向两个孩子“你们俩听好了,我不在的这段时间,你们俩要好好的听筱姝的话,刻苦锻炼,不得偷懒。”
“是,师父”两个孩子跪下齐声说到。
袁鉎起身对胡筱姝说到“你是灵狐,每晚需要吐丹,我在房顶的楼开了一个天窗你可以再楼修炼,这本阴阳二气决可帮助你修炼内丹。还有这本御火术虽然不是什么高深的道法,但是可以增加你的法术。书后面有一些道家基本剑法。别只会跑了。”
胡筱姝听袁鉎说完连忙下跪“谢谢,师父。”胡筱姝含着眼泪双手接过两本书。
要知道妖修炼不易,要经过孩童,风,火,雷电,情这五劫。每百年一轮回。经历9次才有成仙的允许。
而狐狸,更加不易,它要多经历3次情劫1次雷劫。一次失败就会飞灰湮灭。很多妖鬼因为受不了修炼的艰辛大部分都选择邪修或以人的心脏或以人的精气为食以求快速修成来躲避后面的劫难。
如果运气好,被人收入道门或者佛门就会避开三灾同时有道门或者佛门的保护在经历雷劫时,也会少些痛苦而且有两大家的法门心法也会让它们修为猛进。
可这哪有那么容易,自古人妖不两利,他们遇见妖鬼肯定要将其消灭。胡筱姝这只修炼500余年的灵狐,不敢邪修,自己战战兢兢如履薄冰熬了500余年,也只修炼出神行术。
可这次她撞大运了,居然认了一位道士为师,而且师父还传了她道家法术。这种心情谁懂谁能理解。
所以胡筱姝,感动的真想以身相许,像主人一样伺候他一辈子。
在胡筱姝护士乱想之际,袁鉎咳嗽两声“你不用一身相许,况且人妖恋也不合适”
“哎?哎?师父您是神仙么?连我的心里活动都知道?况且你这样是不是就是传说的凭实力单身呀”胡筱姝心里吐槽着。
袁鉎看了一眼胡筱姝突然诡异的笑了一下。“时间不早了,我该出门了”说着就朝大门口走去。刚走到大门处,回过头说“对了,我拜托三大爷给满仓办理了这附近的入学手续,这几天就会有信,筱姝你还要监督他的学习”说完头也不回的走了。
“上学?”满仓听见这两个字普通一声坐在地上。
三大爷的办事效率还真快。袁鉎离开的第二天就给满仓办理了入学手续。
满仓几不情愿的去了学习。经过一番介绍后,满仓被安排到第三排的大壮身边。
满仓刚刚坐下,老师开始点名。
当点到马俊时无人应答,老师连喊了2声,还是无人应答当她喊第三声时。
走廊中传来奔跑的脚步声。
咣当门被推开一个气喘吁吁的短发女孩,站在了门口“对,对不起老师我来晚了。”
老师看看门口的马俊和颜悦色的询问到“今天怎么了,平时你可都是第一个来教室的”
“对不起,老师,我我……”
“好了,快回座位上去吧”
马俊的座位就在第一排在满仓的前面。当她走到座位时,正好与满仓面对面。
“他撞邪了”满仓小声说了一句。
正好被大壮听见“哎,你说她怎么撞邪了?”
“嗯,她眉心一股黑气,肯定是被不干净的东西缠上了。”
“你还懂这个?”
“我师父是一名捉鬼道士跟了我师父二年了,这一点难不倒我。看她黑气的深浅已经不只一天了,在这样下去她一定有生命危险。”
“哦,那么你能除掉她身上的东西么?”
“没有问题,一会下课我们……”
“不准再下面讲话”老师大喝一声。
------------------------------------------